【題目】11分)現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

(1)實驗室KMnO4制取O2反應(yīng)化學(xué)方程式 ____________________,發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是_______,發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是__________ ;

(2)檢查A裝置氣密性的方法是:長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到_______,氣密性良好;

(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____________________,收集裝置是________。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2裝置F有錯誤,在圖中修改圖見答題___________ ,此時瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________;

(4)實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是__________________ ,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實驗操作步驟____________________。

蒸發(fā) 過濾 溶解 洗滌 烘干

答案(1)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 ; B ; DE 棉花團;

(2)長頸漏斗末端有氣泡

(3)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ; D ;

CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3 + H2O;

(4)催化作用催化也可得;

②⑤②④⑤不得分

解析

試題分析:(1)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ,反應(yīng)物是固體需要加熱制取氧氣時選擇B固體加熱裝置,氧氣的密度比空氣的密度大不易溶于水即可選用D向上排空氣法收集又可選擇E排水法收集;發(fā)生裝置中的試管口少一團棉花,因為用高錳酸鉀制取氧氣要在試管口放一團棉花防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管;

(2)檢查裝置A的氣密性,只要長頸漏斗末端冒氣泡就證明裝置的氣密性良好;

(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2;二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)但密度比空氣密度大,所以可選用D向上排空氣法收集不能用E排水法,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,但進氣管要長要伸到液面以下,化學(xué)方程式:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O;

(4)實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的催化作用和從液體中分離不溶性二氧化錳固體混合物,可選用先過濾再烘干的方法也可采用蒸發(fā)的方法得到二氧化錳固體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

125℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。

2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶之一)。

3)將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填變大變小不變

435℃時,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是 。

5)如圖所示,35℃時,AB兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。則加入的物質(zhì)可能是 (寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)用化學(xué)用語填空:

(1)氬元素 ;

(2)2個氫氧根離子

(3)4個五氧化二磷分子 ;

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ;

(5)寫出一個既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最佳的做法是

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味

C.將氣體分別通入澄清的石灰水中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的“加碘鹽”、“高鈣片”、“含氟牙膏”等,其中碘、鈣、氟指的是

A.元素 B.分子 C.原子 D.離子

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【題目】為了減輕大氣污染,在汽車尾氣排放處加裝“催化凈化器”,可將尾氣中的NO、CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體,該混合氣體是

AN2、CO2 BO2、CO2 CCO2、NH3 DNO2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分)黃銅銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題:

1 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是 。

2計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年11月19日,酒鬼酒被爆塑化劑超標(biāo)2.6倍。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4。下列說法中正確的是

A.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物

B.鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為61

D.鄰苯二甲酸二辛酯由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)下列做法有助于保護水資源的是 。

A.禁止向河流中排放廢水

B.禁止向亂扔垃圾

C.節(jié)約用水

(2)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 。生活中可以通過________的方法來降低水的硬度。

(3)自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水。通常使用的絮凝劑是 ;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:C12+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為 。

(4圖為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”);t1時,甲的溶解度_______乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”)。

某同學(xué)在t1時開始如下實驗,得到相應(yīng)的溶液A、B、C。

在溶液A、B、C中,屬于飽和溶液的是___________;與溶液C質(zhì)量相等的是______。

在溶液C中再加入25g甲后,充分攪拌,恢復(fù)到t2,所得溶液的質(zhì)量為______。

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