下列變化一定屬于化學(xué)變化的是
A.糧食釀成酒B.氣球爆炸
C.用活性炭吸附有毒氣體D.濕衣服晾干
A
A、糧食釀成酒,生成了新物質(zhì)酒,故選項正確;
B、氣球爆炸,是氣體體積膨脹,沒有新物質(zhì)生成.故選項錯誤;
C、活性炭的吸附作用是物理變化,故選項錯誤;
D、屬于水蒸發(fā)是物理變化,故選項錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,前者是化學(xué)性質(zhì),后者是該項性質(zhì)表現(xiàn)出來的化學(xué)變化的是:
A.蠟燭有可燃性-----點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰,生成了氣體
B.鐵的熔點高達1535℃----熔化的鐵極易在空氣變成黑色物質(zhì)
C.酒精易揮發(fā)----滴幾滴酒精在手心中感到?jīng)鲆?/td>
D.汽油能燃燒----人靠近汽車聞到一股刺激性油味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化,屬于物理變化的是
A.將二氧化碳溶于水中制成汽水 B.菜刀生銹
C.濃硫酸長期敞放在空氣中逐漸變稀D.銅制水龍頭在空氣中形成銅綠

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.水制冰塊B.菠蘿榨汁C.食物腐爛D.蔗糖溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生活中處處有化學(xué),在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()
A.用醋酸除熱水瓶中的水垢B.用熟石灰改良酸性土壤
C.稀有氣體作為霓虹燈的填充氣D.停電時用蠟燭照明

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

生活中常常會發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體B.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒D.樟腦球在衣柜中漸漸消失

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列操作或裝置中利用的主要性質(zhì)與其它不同的是
A.O2性質(zhì)驗證B.電解水C.用玻璃刀裁劃玻璃D.CO2性質(zhì)驗證

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。
(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個步驟:第一步,讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的_______性,發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”):第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(2)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變,你認為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是__________。你對維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2分)下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的化學(xué)反應(yīng)微觀模擬示意圖(其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳、氧、氮原子)。請分別從以下三個方面,寫出你所獲得的各種信息。

(1)組成或構(gòu)成:
(2)變化、質(zhì)量或數(shù)量:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案