大米是我們餐桌上的主食，含淀粉約80%。
（1）大米主要為我們提供的營(yíng)養(yǎng)素是         。
（2）某些地區(qū)因?yàn)楣I(yè)污染使當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的大米含有超標(biāo)的有毒元素鎘，對(duì)人體的肺和腎臟等造成損害。鎘屬于       （填“金屬”或“非金屬”）元素。
（3）為了提高大米產(chǎn)量，種植過(guò)程中需要施用適量的化肥。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是    。

A．Ca3(PO4)2 B．NH4HCO3 C．NH4H2PO4 D．KCl

（1）糖或糖類           （2）金屬          （3）C

解析試題分析：（1）大米主要成分為淀粉，可的營(yíng)養(yǎng)素糖類。
（2）鎘的名稱中有金字旁，屬于金屬元素。
（3）A、Ca3(PO4)2含農(nóng)作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素P，屬于磷肥。B、NH4HCO3含農(nóng)作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素N，屬于氮肥。C、NH4H2PO4含農(nóng)作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素N和P，屬于復(fù)合肥。D、KCl含農(nóng)作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素P，屬于鉀肥。所以應(yīng)選C項(xiàng)。
考點(diǎn)：食物中的有機(jī)物、化肥的種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

A～F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)：

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________________________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______________________________________，該反應(yīng)屬于________(填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是D與空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法進(jìn)行簽別，回答下列問(wèn)題。
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是     ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ；
（2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為       ，   發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ；
（3）他通過(guò)測(cè)定溶液的酸堿度來(lái)鑒別：若pH     7，則溶液為       ；
（4）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是       ．（填字母）
A、鋅     B、硝酸鈉    C、石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

分析下列反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題：
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O；
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
③Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（1）由上述反應(yīng)可知，堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成　         　和水；
（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫(xiě)出Ba（OH）2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式　                          　；
（3）用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2兩種溶液時(shí)，能觀察到明顯現(xiàn)象的是                溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）實(shí)驗(yàn)室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O）。用到的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請(qǐng)回答：
①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是           ；
②收集一氧化碳時(shí)，打開(kāi)a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是           。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)           （填寫(xiě)具體處理辦法）；
③關(guān)閉           、打開(kāi)           ，釋放出二氧化碳，并通過(guò)裝置           可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。
（2）在二氧化錳的催化作用下，過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟
 		現(xiàn)   象
 		結(jié)   論
 
取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。
 		緩慢有少量氣泡冒出
 		           
 
另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。
 		迅速有大量氣泡冒出
 
請(qǐng)你設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟
 		現(xiàn)   象
 		結(jié)   論
 
                                    
                              
 		                   
 		溫度越高，過(guò)氧化氫分解的速率越大
 
                                   
                               
 		                   
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)你也參與到他們的實(shí)驗(yàn)探究中。
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】(1)甲同學(xué)猜想是：Na2CO3  
乙同學(xué)猜想是：NaOH  Na2CO3 
丙同學(xué)猜想是：             
【收集證據(jù)】（2）甲同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量固體于試管中，加水溶解后，向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，于是他自己的猜想是正確的。
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是                                               
                                     。
乙同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到
無(wú)色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論，原因是在甲的實(shí)驗(yàn)操作中引入             ，導(dǎo)致乙的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證自己的猜想。
(4)丙同學(xué)認(rèn)為，要想證明NaOH是否存在，應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明，于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡，然后再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是他認(rèn)為甲的猜想正確。
請(qǐng)你寫(xiě)出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式                              
                                                   
【反思與評(píng)價(jià)】(5)請(qǐng)你幫助丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，                              。并觀察到了                                      現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH  Na2CO3的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（每空1分，共3分）
從①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空：
（1）可用作補(bǔ)鈣劑的是_____________________。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可用來(lái)制取氧氣的是_____________。
（3）屬于天然氣主要成分的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）身邊處處有化學(xué)，請(qǐng)從下列4種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：

A．維生素C B．鹽酸 C．尿素[CO(NH2)2 ] D．蘇打 
（1）含氮量較高的常用氮肥    ； （2）可用于洗滌劑的是     ；
（3）除鐵銹可選用     ；       （4）常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(4分)家庭常用的食醋中含有醋酸，它是一種有機(jī)酸，化學(xué)式CH3COOH，純的醋酸是
一種無(wú)色液體，具有刺激性氣味，同時(shí)具有酸的性質(zhì)，試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出醋酸一條的物理性質(zhì)__________________________；
（2）在醋酸中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________；
（3）在醋酸中，碳、氫、氧三種元素原子的個(gè)數(shù)比為 _________________；
（4）食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是（　 �。�
a.除去菜刀上的鐵銹          b.除去水壺壁上的水垢   
c.清洗濺到皮膚上的堿液      d.鑒別黃金飾品中是否含有銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案