水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂。此時(shí)水作為
A．反應(yīng)物B．催化劑C．生成物D．稀釋作用
B

試題分析：本來鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，但滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂。此時(shí)水作為催化劑。選B。
點(diǎn)評(píng)：催化劑能加快物質(zhì)反應(yīng)的速率，但其本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量保持不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①                 ；②                 。
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                 。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是                 。
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是                 （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                      。
（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從        端進(jìn)入。
若要制得的干燥的二氧化碳應(yīng)選取上圖中的        裝置（從G、H 中選擇），并且氣體從   （用端口字母表示）進(jìn)入。若要檢驗(yàn)收集到的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w，方法是                                      
原理是                                             （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體，請回答下列問題。

A              B          C          D             E  
（1）儀器a的名稱是     ；儀器b的名稱是    ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是    。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                           。
（3）若用高錳酸鉀加熱制氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是                   ；實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有                   。
（4）右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

①t1℃時(shí)，   和     的溶解度大小相等。
②t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是    。
③t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是  ，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有              、              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
A．用①③制取氧氣B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧氣D．用①⑤制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題。

⑴寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a      、b      。
⑵實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ____________________________________  ______；若用B裝置分解高錳酸鉀制取O2­，寫出化學(xué)
方程式                                                       。
⑶既可用于收集CO2，又可用于收集O2的裝置是      （填序號(hào)）。收集時(shí)，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。

回答下列問題：
（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：a            ，b         ；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能原因是                  。
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為                           ，用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是            。
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合       (填字母)，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                      。
（4）右圖裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                           ，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果          （填“有”或“沒有”）明顯影響。

（5）由(2)(3)可得出：C裝置適合于               反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn)，A、B裝置適合于               反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn)。(填序號(hào))
固體   ②固體和固體加熱    ③固體和液體不需加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí)，往長頸漏斗中應(yīng)加入             。若用G來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從        進(jìn)（選“a”或“b”）。
（3）制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是       （選擇“B”或“C”），與另一個(gè)裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是：                                 。
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用       ，收集裝置應(yīng)選用__________ (填儀器編號(hào))。
（5）紅旗水泥廠化驗(yàn)室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）
有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
 
反應(yīng)前
反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量
石灰石樣品的質(zhì)量
燒杯和其中混合物的質(zhì)量
160 g
12 g
167.6 g
 
求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（   ） 
A．氧化汞汞+氧氣B．甲烷+氧氣水+二氧化碳
C．二氧化碳+水→碳酸D．鐵+氧氣四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊答案