【題目】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):
H2 + CuOCu + H2O
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
C + O2 CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價的變化是:由 價變?yōu)?/span> 價。
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【題目】(5分)如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)若A處貼上的卡片是H2SO4,則C處貼上的卡片是 (寫卡片中的化學(xué)式)。Fe與該物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)屬于 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)你認(rèn)為下列物質(zhì)中可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。
①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3
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【題目】已知一種氧原子,原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子,則該氧原子核外電子數(shù)為
A.2 B.8 C.10 D.18
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【題目】空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等。下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是
A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物
C.一氧化碳 D.二氧化碳
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【題目】(5分)溶解度是物質(zhì)溶解性的定量表示,溶解度曲線可表示物質(zhì)在不同溫度下的溶解度。甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì)。
(2)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)最好采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(3)t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度為 g;t2℃時,若將30g乙物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)。
(4)將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液(均無固體物質(zhì)剩余)升溫到t2℃時,所得甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一)。
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【題目】(12分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)現(xiàn)有五種含碳物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.活性炭
B.一氧化碳
C.小蘇打
D.乙醇
E.聚乙烯塑料
F.葡萄糖
① 是有毒氣體 ② 可用于制食品包裝袋
③ 是發(fā)酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
⑤碘酒中的溶劑是 ⑥光合作用生成的有機(jī)物是
(2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然氣中甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為 。
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