【題目】我國科研團(tuán)隊研制一種高通量呼出氣體檢測的新技術(shù)。某小組對人體呼出的氣體和吸入的空氣的探究實驗中,進(jìn)行下列探究活動:

(提出問題)人呼出的氣體與吸入氣體中二氧化碳的含量有什么不同?

(設(shè)計實驗)若設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,該裝置裝有足量的澄清石灰水,進(jìn)行以下實驗:

1)首先,由導(dǎo)管口B_________(填“吸氣”或“呼氣”)約 30s,觀察到澄清石灰水無明顯變化。

2)然后,由導(dǎo)管口A_____(填“吸氣”或“呼氣”)約 30s,可觀察到_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(反思與評價)(3)綜合上述實驗結(jié)果可知,人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中二氧化碳的含量要________(填“低”或“高”)。

(拓展應(yīng)用)(4)空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時,人會感到氣悶,達(dá)到5%時,眩暈,甚至?xí)灥,達(dá)到10%就會窒息,某種場合對病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活,由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過____。

【答案】吸氣 呼氣 澄清的石灰水變渾濁 1%

【解析】

1)首先,由導(dǎo)管口B端吸氣約 30s,觀察到澄清石灰水無明顯變化,因為該實驗是探究人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量,B端未插入液面以下,故應(yīng)從導(dǎo)管B端吸氣;

2)同理,由導(dǎo)管口A端呼氣約 30s,可觀察到:澄清石灰水變渾濁;

因為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

反思與評價:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁,空氣不能使澄清石灰水變渾濁,可知,人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中二氧化碳的含量要高;

拓展應(yīng)用:空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時,人會感到氣悶,達(dá)到5%時,眩暈,甚至?xí)灥梗_(dá)到10%就會窒息,故由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過1%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲是一個“火山爆發(fā)”模型。將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸(C6H8O7)干粉倒入火山模型內(nèi),火山模型內(nèi)沒有動靜,慢慢注入水,兩者就會劇烈反應(yīng),“火山”就會爆發(fā)出來。

1)在物質(zhì)分類上,檸檬酸(C6H8O7)屬于____(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物。

2)自然界中的火山是地殼變動的表現(xiàn)。高溫的巖漿噴出來后凝固,發(fā)生___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這個模擬實驗用化學(xué)方程式表示為3NaHCO3C6H8O7C6H5O7Na33H2O3R↑,則R的化學(xué)式為___。

3)這個模擬實驗為什么要加水呢?將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸干粉混合后,置于試管中(如圖乙),立即伸入燃著的木條,火焰沒有熄滅。用棉花封住管口,靜置約半小時后再伸入燃著的木條,火焰熄滅?梢,水在本模擬實驗中的作用是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO45H2O),某課外活動小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實驗(反應(yīng)中部分生成物已略去)。

已知:Cu+2H2SO4(濃CuSO4+SO2+2H2O回答下列有關(guān)問題:

1)操作a的名稱是_____;除去銅粉中的鐵粉,最簡便的實驗方法是_____。

2A溶液的溶質(zhì)為_____AB的反應(yīng)中,發(fā)生了化合反應(yīng),溶液最終變?yōu)辄S色,則反應(yīng)的方程式為_____。

3)由CuCuSO4溶液的途徑Ⅱ中,反應(yīng)的方程式為_____(產(chǎn)物為硫酸銅和一種液體)。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點是_____

4)硫酸銅溶液如何轉(zhuǎn)化為膽礬(硫酸銅晶體):加熱濃縮、_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“微觀——宏觀——符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。

1)如圖中A 是錫元素在周期表中的信息,B、D 分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E 為元素周期表中的部分信息,F 為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖。請根據(jù)圖中信息回答。

已知:質(zhì)量數(shù)(相對原子質(zhì)量的整數(shù)值)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

則某種錫原子核內(nèi)中子數(shù)為_____。

B D 形成的化合物的化學(xué)式為_____。

元素在周期表中的分布是有規(guī)律的。E 圖中乙的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)甲的原子序數(shù)。乙所代表的元素與Ne 元素的化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是_____

2)從微粒的角度說明圖 F 中反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3 燃燒的產(chǎn)物沒有污染。且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景,若D 為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國際正式?jīng)Q定113號元素命名為Nh,這是亞洲國家首次獲得元素的命名權(quán)。請回答:

1)第113號標(biāo)記確定為Nh,元素名稱為Nihonium,中子數(shù)為171,圖一是氫在元素周期表中的信息,依據(jù)圖一的內(nèi)容,將113號元素對應(yīng)信息編寫到圖二中相應(yīng)位置,則“①”處的原子序數(shù)為______,“③”處的相對原子質(zhì)量為________。

2)科學(xué)研究小組利用鋅原子轟擊鉍原子,成功合成第113號放射性元素。鋅元素屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得到”或“失去”)最外層電子,所形成的離子符號為_____。

3)“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。列舉出對元素周期律的發(fā)現(xiàn)和元素周期表的完善做出了重大貢獻(xiàn)的一位科學(xué)家是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】湖北恩施有世界硒都之稱。下圖是硒元素和A、B、CD四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是____(填字母序號),其原因是具有相同的________

2A、B、CD四種粒子中,共表示____種元素,其中屬于陽離子的是_____(填符號)。

3)硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=_______;右邊四種元素的化學(xué)性質(zhì)與硒相似的是_____(填序號)。

4)有關(guān)硒的認(rèn)識和觀念中不正確時_____(填序號)

①既然硒元素能防癌,就應(yīng)該大補(bǔ)特補(bǔ),多多益善

②并不是所有微量元素對人體皆有益

③從分類上來看,硒元素應(yīng)屬于非金屬元素

④藥補(bǔ)不如食補(bǔ),應(yīng)適度食用富含硒元素的食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國衛(wèi)生部制定出乳業(yè)新國家標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定合格奶粉中蛋白質(zhì)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)含量為:每100g嬰幼兒奶粉中含蛋白質(zhì)12g~25g,蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。當(dāng)?shù)刭|(zhì)監(jiān)局為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)含量,現(xiàn)取該奶粉樣品100g,使其中蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)變成氨氣,用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收(2NH3+H2SO4=NH42SO4)。則:

1)通過計算求出合格奶粉中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍_____

2)該奶粉是否達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),并說明其理由_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據(jù)本表回答下列問題:

1)礦泉水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。

2)飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類,這里“鍶、硅”指的是____

3)氯化鍶的化學(xué)式為____。

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