【題目】下列符號書寫正確的是 （ ）

A.兩個氫分子：2HB.兩個硫酸根離子2SO42-

C.氧化鐵中鐵元素的化合價：Fe3+D.四個氮原子4N2

【答案】B

【解析】

A、分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫分子表示為：2H2，不符合題意；

B、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個硫酸根離子表示為：2SO42-，符合題意；

C、元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面，故氧化鐵中鐵元素的化合價表示為：，不符合題意；

D、原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個氮原子表示為4N，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線，判斷下列敘述正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.向100 g中水加入60 g甲，完全溶解后一定能得到甲的飽和溶液

C.甲中混有少量乙時，一般用降溫結(jié)晶的方法獲得較純凈的甲

D.t2℃時，甲的飽和溶液降低溫度后溶解度減小，溶液的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是

A. 甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液

B. 甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液

C. 甲：MgO、稀鹽酸；乙：AgNO3

D. 甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小海同學(xué)在探究鋁、銅和銀三種金屬活動性順序時做了以下實驗，下列說法正確的是（　　）

A.膠頭滴管的使用方法操作正確

B.該實驗?zāi)艿贸鼋饘倩顒有皂樞驗殂y銅鋁

C.甲、乙中觀察到的實驗現(xiàn)象相同

D.甲、乙中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)

A__________D_________E________

（2）寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型：______反應(yīng)。

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

[進行猜想]甲認為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或____________________，乙同學(xué)還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

甲同學(xué)立刻認為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是____________________________________。

[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: ;常溫下飽和Na2CO3溶液的PH值約為12。

[實驗探究]甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

① 取樣品少量于試管中,加入適量水，振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2 溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)是Na2CO3

② 靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

[反思評價]丙同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是___________________________。

[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為__________________________。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了用沉淀法測定純堿( Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案

[實驗原理]利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)

[實驗步驟]

①托盤天平稱取樣品22.0g放人燒杯中,加水使其完全溶解

②驗證Na2CO3已完全反應(yīng)的方法是:靜置,向上層清液中滴加____________溶液,如果沒有白色沉淀生成,即可證明;

③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為20.0g,操作X的名稱是___________，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)___________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

A.Cu+MgCl2═CuCl2+MgB.CO+CuOCu+CO2

C.Mg+O2MgO2D.H2O2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用氯酸鉀分解制取氧氣。某興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進行實驗室制取氧氣的實驗，待導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時停止加熱，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

試管

氯酸鉀

二氧化錳

實驗前質(zhì)量/g

18.0

14.0

實驗后質(zhì)量/g

27.2

(1)證明該裝置氣密性良好的操作和現(xiàn)象為___________________。

(2)氧氣收集完畢后，實驗結(jié)束的操作步驟是___________________。

(3)固體二氧化錳的作用是___________________，氯酸鉀中氯元素的化合價為___________________。

(4)計算實驗中加入的二氧化錳的質(zhì)量______________。

(5)實驗室還常用5%的過氧化氫溶液催化分解的方法快速制取氧氣。將20%的過氧化氫溶液稀釋到5%，所取用的20%的過氧化氫溶液與水的質(zhì)量比為___________________。

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