具有溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體等用途的儀器是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某同學(xué)欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成。
①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為 g。
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在 (填“左盤”或“右盤”)。
③量取:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是 (從下列規(guī)格中選。10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。
④溶【解析】
溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是 。
⑤反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測(cè)模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溶液的說法,正確的是( )
A. 溶液都是無色透明的 B. 面粉與水混合可形成溶液
C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會(huì)降低
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng):2A + B →C + 2D,其中20 g A和10 g B恰好完全反應(yīng),生成5 g C,假設(shè)物質(zhì)C的摩爾質(zhì)量為M克/摩爾,D的摩爾質(zhì)量N克/摩爾,則N與M的關(guān)系是
A.N=2/5M B.N=5M C.N=5/2M D.N=M
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于水墨畫能長(zhǎng)期保存不褪色的解釋中,正確的是
A. 碳具有還原性 B. 碳的顏色比其它物質(zhì)黑
C. 碳不與任何物質(zhì)反應(yīng) D. 碳在常溫下性質(zhì)很穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
飲用天然礦泉水添加溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為
A.+1 B.+3 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是重要的自然資源,在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。
①下圖是水的電解實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程是為(8),正極產(chǎn)生的氣體為(9), 如果試管1中產(chǎn)生氣體的分子數(shù)為6.02×1023個(gè),則試管1中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為(10)g。
②水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的
水,在t℃時(shí),向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D
燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如下圖1所示。
回答下列問題:
Ⅰ.在圖1四個(gè)燒杯的溶液中,(11)(填“A”、“B”、“C”或“D”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
Ⅱ.圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示乙物質(zhì)的是(12)(填“a”或“b”);要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是(13)。
Ⅲ.室溫下,將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%,放置前后溶液中所含水(溶劑)的質(zhì)量比為(14)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Mn2O7是一種強(qiáng)氧化劑,其中Mn元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于乙炔(C2H2)的說法正確的是
A.由碳原子和氫分子構(gòu)成
B.其化學(xué)式也可寫成CH
C.C2H2的物質(zhì)的量是指C2H2的質(zhì)量
D.相同物質(zhì)的量的C2H2與SO3所含原子數(shù)相同
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