某學(xué)生用下列溶液配制一種混和液,已知配成的溶液中各種離子的濃度如下:2c(K+)=2c(Cl-)=c(Na+)=2c(SO42-),則配制該溶液使用的鹽可能是( 。
A.KClNa2SO4B.NaClK2SO4
C.NaClNa2SO4K2SO4D.KClNa2SO4K2SO4
根據(jù)離子濃度2c(K+)=2c(Cl-)=c(Na+)=2c(SO42-)可計(jì)算出它們物質(zhì)的量的比也就是離子個(gè)數(shù)之比
為1:1:2:1.
A、若KCl和Na2SO4以1:1的物質(zhì)的量的比配制時(shí)可達(dá)到目的,此項(xiàng)正確;
B、NaCl和K2SO4不管以何種物質(zhì)的量的比配制都得不到此濃度比,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、若NaCl、Na2SO4、K2SO4以2:1:1的物質(zhì)的量的比配制可達(dá)到目的,此項(xiàng)正確;
D、KCl、Na2SO4、K2SO4不管以何種物質(zhì)的量的比配制都得不到此濃度比,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選AC
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有質(zhì)量相同的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬,原子個(gè)數(shù)最少的是( 。
A.鎂B.鋅C.鐵D.銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)科學(xué)中許多原理與我們的生活、生產(chǎn)以及其他科學(xué)中的道理是一致的.請(qǐng)用短線將A欄與B欄相互關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來(lái).
A欄B欄
用納米作為單位衡量微觀粒子的大小用110種元素符號(hào)組成的化學(xué)式,可表示數(shù)千萬(wàn)種物質(zhì)
用26個(gè)英文字母組成上萬(wàn)個(gè)英文單詞用碳12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)衡量原子的相對(duì)質(zhì)量
生產(chǎn)上用篩子篩出沙中的石子元素包括氫元素、氧元素、碳元素等
水果包括蘋(píng)果、梨、桃子、葡萄等用過(guò)濾器濾出混在液體中的不溶性固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)周日的下午,小梅在家?guī)蛬寢屜匆路鸭t色的上衣和白色褲子在一起泡.當(dāng)她洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子被染成了紅色.其主要原因是紅色染料中的( 。
A.分子本身發(fā)生了變化B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
C.分子間有一定間隔D.分子有一定質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

N個(gè)二氧化碳分子和N個(gè)二氧化硫分子中一樣多的是( 。
A.氧分子個(gè)數(shù)B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.氧原子個(gè)數(shù)D.總的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,不含有氧分子的是( 。
A.空氣B.二氧化碳
C.液氧D.敞口放置的蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

寒冷的冬天將一個(gè)癟氣球從室外帶到教室,氣球鼓起,是因?yàn)闅馇騼?nèi)的氣體分子( 。
A.質(zhì)量增大B.個(gè)數(shù)增多C.體積增大D.間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋正確的是( 。
A.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以改變
B.水結(jié)冰體積變大,是因?yàn)樗肿拥捏w積變大
C.固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間歇
D.鈉原子與鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同的主要元原因是核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于原子分子離子2敘述中,不正確2是( 。
A.某些元素的原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.氯化鈉溶液中的鈉離子不是自由移動(dòng)的
C.分子的體積和質(zhì)量都很小
D.原子通過(guò)得失電子形成離子

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