精英家教網(wǎng)六一兒童節(jié)快到了,小芳打算幫媽媽做些家務(wù),她想把廚房中盛有淀粉、食鹽、純堿、小蘇打的調(diào)料盒貼上標(biāo)簽.請(qǐng)你幫助小芳完成如下探究過程:
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作:將四種調(diào)料盒編號(hào)為A、B、C、D 
(1)取四種白色固體各少量于試管中,加適量水充分振蕩,發(fā)現(xiàn)B盒中固體不能形成溶液.通過實(shí)驗(yàn)將B盒貼上寫有
 
的標(biāo)簽
(2)取A、C、D各少量于試管中,實(shí)驗(yàn)記錄如下,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
樣品
所加試劑
A C D
 
無現(xiàn)象 有氣泡
 
(3)查閱資料:
資料1:碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化過程如圖所示:
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資料2:


溫度
鹽       溶解度
10℃ 20℃ 30℃ 40℃
Na2CO3 12.5g 21.5g 39.7g 49.0g
NaHCO3 8.1g 9.6g 11.1g 12.7g
(4)依據(jù)資料1,小芳對(duì)C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉的鑒別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)方案1:小芳擬定用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若潔凈試管中的物質(zhì)為碳酸氫鈉,小芳觀察到的現(xiàn)象有
 

依據(jù)資料2,請(qǐng)你獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉:
實(shí)驗(yàn)方案2:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
(5)某興趣小組分別取質(zhì)量均為10.6g 的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
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①燒杯B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②若要使燒杯A中Na2CO3與10%鹽酸恰好完全反應(yīng),則向燒杯A中需要加入多少克10%鹽酸?(寫出計(jì)算過程)
③若向燒杯A、B中分別加入相同質(zhì)量的鹽酸,完全反應(yīng)后,燒杯A中溶液的質(zhì)量m1與燒杯B中溶液的質(zhì)量m2恰好相等,則此時(shí)參加反應(yīng)的碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為
 
分析:(1)根據(jù)淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3溶于水的現(xiàn)象來解答;
(2)根據(jù)NaCl、Na2CO3、NaHCO3中的兩種物質(zhì)能與酸反應(yīng)生成氣體,則可鑒別出不反應(yīng)的物質(zhì);
(4)實(shí)驗(yàn)方案1:根據(jù)碳酸氫鈉加熱分解反應(yīng)的生成物來分析解答;
實(shí)驗(yàn)方案2:根據(jù)飽和溶液中的化學(xué)反應(yīng)及物質(zhì)的溶解度來解答;
(5)①碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物相同,根據(jù)這一特點(diǎn)可以寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②由碳酸鈉的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量.
③當(dāng)m1=m2時(shí),說明生成的二氧化碳的質(zhì)量相等,依據(jù)這一特點(diǎn)比較兩個(gè)化學(xué)方程式,可以得出本題的答案
解答:解:(1)因NaCl、Na2CO3、NaHCO3溶于水得到無色的溶液,而淀粉溶于水為糊狀,可首先鑒別出淀粉,即B盒為淀粉,故答案為:淀粉;
(2)因Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則加試劑鹽酸或硫酸時(shí),A中無現(xiàn)象,C和D中都有氣體生成,可鑒別出NaCl,即A盒為NaCl,故答案為:稀硫酸或稀鹽酸;有氣泡;NaCl;
(4)實(shí)驗(yàn)方案1:因碳酸氫鈉在加熱時(shí)分解生成二氧化碳,二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀而使澄清石灰水變渾濁,故答案為:澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)方案2:向飽和的碳酸氫鈉溶液中通入二氧化碳,不發(fā)生反應(yīng),則無現(xiàn)象,而向飽和的碳酸鈉溶液中通入二氧化碳時(shí)反應(yīng)生成碳酸氫鈉,且同樣條件下碳酸氫鈉的溶解度小,則碳酸氫鈉析出使溶液變渾濁,故答案為:一個(gè)試管無現(xiàn)象,一個(gè)試管變渾濁,變渾濁的盛放碳酸鈉溶液;
(5)①碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O;
 ②設(shè) 10.6 g Na2CO3與HCl完全反應(yīng),需要10%鹽酸的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O  
106      73
10.6g  x×10%
106
10.6g
=
73
x×10%
 
x=73g   
答:需要10%鹽酸的質(zhì)量為73 g.
(3)當(dāng)m1=m2時(shí),說明兩個(gè)燒杯中減少的質(zhì)量相等,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量,所以此時(shí)生成的二氧化碳的質(zhì)量相等.由碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:生成二氧化碳的質(zhì)量都是44份時(shí),消耗碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量分別是106份和84份,因此,當(dāng)m1=m2時(shí),已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比是106:84.
故答案為:
(1)淀粉;  (2)稀鹽酸,有氣泡;   
(4)實(shí)驗(yàn)方案1:試管內(nèi)壁有液滴,導(dǎo)管口有氣泡,澄清石灰水變渾濁;
實(shí)驗(yàn)方案2:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象 結(jié)論
向飽和的碳酸氫鈉溶液中通入二氧化碳
向飽和的碳酸鈉中通入二氧化碳
一個(gè)試管無現(xiàn)象
一個(gè)試管變渾濁

原物質(zhì)為碳酸氫鈉
原物質(zhì)為碳酸鈉
(5)①NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;
②設(shè) 10.6 g Na2CO3與HCl完全反應(yīng),需要10%鹽酸的質(zhì)量為xg
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O  
106      73
10.6g  x×10%
106
10.6g
=
73
x×10%
 
x=73g   
答:需要10%鹽酸的質(zhì)量為73g;
③106:84.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的鑒別,學(xué)生應(yīng)注意利用物質(zhì)性質(zhì)的差異,多種方法并用來鑒別物質(zhì),將反應(yīng)、現(xiàn)象、計(jì)算相結(jié)合來分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

六一兒童節(jié)快到了,小芳打算幫媽媽做些家務(wù),她想把廚房中盛有淀粉、食鹽、純堿、小蘇打的調(diào)料盒貼上標(biāo)簽.請(qǐng)你幫助小芳完成如下探究過程:
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作:將四種調(diào)料盒編號(hào)為A、B、C、D
(1)取四種白色固體各少量于試管中,加適量水充分振蕩,發(fā)現(xiàn)B盒中固體不能形成溶液.通過實(shí)驗(yàn)將B盒貼上寫有______的標(biāo)簽
(2)取A、C、D各少量于試管中,實(shí)驗(yàn)記錄如下,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
樣品
所加試劑
ACD
______無現(xiàn)象有氣泡______
(3)查閱資料:
資料1:碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化過程如圖所示:

資料2:


溫度
鹽    溶解度
10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
(4)依據(jù)資料1,小芳對(duì)C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉的鑒別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)方案1:小芳擬定用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若潔凈試管中的物質(zhì)為碳酸氫鈉,小芳觀察到的現(xiàn)象有______.
依據(jù)資料2,請(qǐng)你獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉:
實(shí)驗(yàn)方案2:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(5)某興趣小組分別取質(zhì)量均為10.6g 的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①燒杯B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②若要使燒杯A中Na2CO3與10%鹽酸恰好完全反應(yīng),則向燒杯A中需要加入多少克10%鹽酸?(寫出計(jì)算過程)
③若向燒杯A、B中分別加入相同質(zhì)量的鹽酸,完全反應(yīng)后,燒杯A中溶液的質(zhì)量m1與燒杯B中溶液的質(zhì)量m2恰好相等,則此時(shí)參加反應(yīng)的碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

六一兒童節(jié)快到了,小芳打算幫媽媽做些家務(wù),她想把廚房中盛有淀粉、食鹽、純堿、小蘇打的調(diào)料盒貼上標(biāo)簽.請(qǐng)你幫助小芳完成如下探究過程:
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作:將四種調(diào)料盒編號(hào)為A、B、C、D 
(1)取四種白色固體各少量于試管中,加適量水充分振蕩,發(fā)現(xiàn)B盒中固體不能形成溶液.通過實(shí)驗(yàn)將B盒貼上寫有______的標(biāo)簽
(2)取A、C、D各少量于試管中,實(shí)驗(yàn)記錄如下,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
樣品
所加試劑
ACD
______無現(xiàn)象有氣泡______
(3)查閱資料:
資料1:碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化過程如圖所示:

資料2:


溫度
鹽       溶解度
10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
(4)依據(jù)資料1,小芳對(duì)C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉的鑒別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)方案1:小芳擬定用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若潔凈試管中的物質(zhì)為碳酸氫鈉,小芳觀察到的現(xiàn)象有______.
依據(jù)資料2,請(qǐng)你獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別C和D盒中的白色固體是碳酸鈉還是碳酸氫鈉:
實(shí)驗(yàn)方案2:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(5)某興趣小組分別取質(zhì)量均為10.6g 的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①燒杯B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②若要使燒杯A中Na2CO3與10%鹽酸恰好完全反應(yīng),則向燒杯A中需要加入多少克10%鹽酸?(寫出計(jì)算過程)
③若向燒杯A、B中分別加入相同質(zhì)量的鹽酸,完全反應(yīng)后,燒杯A中溶液的質(zhì)量m1與燒杯B中溶液的質(zhì)量m2恰好相等,則此時(shí)參加反應(yīng)的碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為______.

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