【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)為分解反應(yīng)

B．丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7

D．該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：4

【答案】C

【解析】

試題分析：反應(yīng)物的質(zhì)量在通過(guò)反應(yīng)而減少；生成物的質(zhì)量通過(guò)反應(yīng)而增加。由圖可知，丁增加了7g,乙減少2g,甲減少了5g。故丁是反應(yīng)物，甲、乙是生成物，是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑，故丙可能是催化劑，也可能是與反應(yīng)無(wú)關(guān)的雜質(zhì)或溶劑；該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為2：7.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03％，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示，在x處合理的過(guò)程有： 、 、腐爛等。

（2）如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚(yú)藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時(shí)間后，用漏斗罩住金魚(yú)藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，過(guò)一會(huì)兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降。

根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①通入二氧化碳的目的是 。

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí)，試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．膽鞏研碎 B．海水曬鹽 C．蠟燭燃燒 D．干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

A．釀造米酒 B.呼吸作用 C．鐵的生銹 D.光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 用剩下的藥品可放回原瓶

B. 魚(yú)兒能在水中呼吸是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

C. 空氣中氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

D. 蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于金屬及其合金的說(shuō)法正確的是

A. 自然界中大多數(shù)金屬以化合物形式存在 B. 所有金屬的顏色都是銀白色

C. 黃銅的硬度比純銅的硬度小 D. 生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相城溶洞因獨(dú)特造型，豐厚文化而享譽(yù)全市。溶洞是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)描述下列帶點(diǎn)部分：

（1）碳酸鈣中的金屬元素： ；

（2）碳酸鈣中所含的陰離子： ；

（3）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)： ；

（4）溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

⑴寫(xiě)出儀器名稱：①_ ②_ ③_ ④_ 。

⑵實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填序號(hào)，下同），反應(yīng)原理是_______________（用化學(xué)方程式表示）試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_______________

⑶實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________

⑷若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng) 時(shí)才開(kāi)始收集。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行再探究。

（一）甲組同學(xué)利用某脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。

步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

（1）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是：① 。

②反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積。

（2）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次，其目的是 。

【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】

實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

（3） 。

（4）觀察并記錄水面的變化情況。

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的。

【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是 。

（二）乙組同學(xué)利用裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。

（1）如圖中A儀器的名稱是____________。

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 ％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。

【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒，能與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為氧化鎂（MgO）固體,也能與氮?dú)夥磻?yīng)產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。

（3）現(xiàn)有24g鎂條，在空氣中完全燃燒后，生成物的質(zhì)量應(yīng)在 （填數(shù)值范圍）之間。

（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案