【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費(fèi)通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過處理后,可以用于綠化城市景觀。
(1)圖1所示的自來水繳費(fèi)通知單中,包括的收費(fèi)項(xiàng)目有 。
(2)圖2所示的“一級(jí)處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似(填字母序號(hào))。
A. 過濾 B. 活性炭吸附 C. 蒸餾 D. 煮沸
(3)圖2所示的“二級(jí)處理”,活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物等微生物,組成了一個(gè)特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料,進(jìn)行代謝和繁殖,降低了污水中有機(jī)物的含量,使水質(zhì)得到明顯的改善。“二級(jí)處理”的目的是去除水中的 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)。
(1)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng),其微觀過程如下圖所示(C未畫出)。
①1個(gè)A分子是由____________個(gè)原子構(gòu)成的。
②已知C是一種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
③該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量比是____________(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。
④常溫下,若將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B,如圖4所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,則該實(shí)驗(yàn)中,氣體充分反應(yīng)后,剩余的氣體是__________(寫物質(zhì)名稱)。
(2)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí),可通過飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。X的化學(xué)式是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:________,該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(基本類型)。
(2)為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子____________。 (2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____________。
(3)2個(gè)鈣離子____________。 (4)2個(gè)五氧化二磷分子______________。
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________。
(6)地殼中元素種類達(dá)90余種,其中含量最多的元素是__________,含量最多的金屬元素是__________,寫出這兩種元素形成的化合物的化學(xué)式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子。如Al(NO3)3、He、CO2、CO、Na2S,其中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是___,引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是___,含有原子團(tuán)的物質(zhì)的名稱是___.化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子。寫出檢驗(yàn)物質(zhì)中含有水的化學(xué)方程式___,生成物的俗名為___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制,主要是因?yàn)椋?/span> )
A.鎢的導(dǎo)電性好 B.鎢的熔點(diǎn)高 C.鎢的硬度大 D.鎢的密度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中,預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是________________;待火柴快燃盡時(shí),再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是________________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________, 集氣瓶中水的作用是________________。
(3)圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;集氣瓶中水的作用是________________;實(shí)驗(yàn)中,打開止水夾后,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),開始前氣球沉在燒杯底部,過一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)(氣球本身質(zhì)量忽略)下列對(duì)氣球內(nèi)充的氣體的分析中不正確的是( )
A. 氫氣 B. 氮?dú)?/span> C. 空氣 D. 氧氣
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