16．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
過(guò)濾
C．
往試管里送入固體粉末		D．
加熱液體

分析 A．根據(jù)液體藥品的取用注意事項(xiàng)分析判斷；
B．根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)分析判斷；
C．根據(jù)固體藥品的取用注意事項(xiàng)分析判斷；
D．根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)分析判斷．

解答 解：A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口，液體會(huì)流出；②標(biāo)簽沒有向著手心，液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞沒有倒放桌面上，會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，故A選項(xiàng)所示操作錯(cuò)誤；
B．過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中所示缺少玻璃棒引流；故B選項(xiàng)所示操作錯(cuò)誤；
C．往試管內(nèi)加固體藥品時(shí)，先使試管橫放，用紙槽將藥品送入試管底部，避免藥品粘在試管壁上；故C選項(xiàng)所示操作正確；
D．給試管中的液體加熱時(shí)，試管中的液體量不能超過(guò)試管容積的三分之一，故D選項(xiàng)所示操作錯(cuò)誤．
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的掌握情況，屬于基本技能的考查，難度不大，在平時(shí)要積極參與，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．完成下列化學(xué)方程式
（1）1H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl
（2）4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）1CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1Cu+1H2O
（4）1Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1MgO+1Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是（　　）
A．分子B．陽(yáng)離子C．陰離子D．原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室有甲乙兩種溶液，經(jīng)測(cè)定，甲溶液的pH=0，乙溶液的pH=12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲溶液呈中性，乙溶液呈堿性
B．甲溶液屬于酸性溶液，乙溶液屬于堿性溶液
C．甲溶液一定是酸性溶液，乙溶液一定是堿性溶液
D．甲溶液使無(wú)色酚酞變紅色，乙溶液不能使無(wú)色酚酞變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．金屬的冶煉就是把金屬?gòu)幕蠎B(tài)變成游離態(tài)的金屬單質(zhì)，碳與氧化銅在高溫下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，碳能從氧化銅中奪取氧的性質(zhì)叫做還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．說(shuō)出下列操作中玻璃棒的作用：

（1）引流；（2）攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；（3）攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將一鎂條放入CuCl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡，他們覺得很奇怪．
【提出問(wèn)題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體？
【猜    想】小宇：是氧氣；小麗：是氯化氫；小琪：是氨氣（NH3）；小梁：是氫氣．小黃馬上否定了小琪的猜想，他否定的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)物中沒有N元素；
【實(shí)驗(yàn)探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體．
實(shí)驗(yàn)一：小宇用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體，木條不復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體不是氧氣；
實(shí)驗(yàn)二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，小麗用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體，試紙不變紅，說(shuō)明生成的氣體不是氯化氫；
實(shí)驗(yàn)三：為確定氣體是否氫氣，小梁設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置（每個(gè)裝置均充分反應(yīng)）．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
（1）若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅．
（2）甲、丙裝置中無(wú)水硫酸銅的作用是不同的，請(qǐng)指出它們的區(qū)別甲是除去原氣體中的水蒸氣，丙是驗(yàn)證有水生成；
（3）為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，小梁用精密pH試紙測(cè)試實(shí)驗(yàn)所用的CuCl2溶液，pH約為5.5，最后確定CuCl2溶液呈酸性．查閱資料發(fā)現(xiàn)：CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽，其水溶液呈酸性，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NH4NO3B．KNO3C．（NH4）2HPO4D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．河水出現(xiàn)水華的原因是（　�。�
A．水中氮磷元素大量增加B．水中缺少溶解氧
C．水變黑發(fā)臭D．水中細(xì)菌大量增加

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