在常溫下能跟CO2發(fā)生化合反應(yīng)的是（　�。�
A．澄清的石灰水B．炭
C．水D．氧氣
A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，生成物有兩種，故不是化合反應(yīng)，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、碳和二氧化碳在常溫下不反應(yīng)，反應(yīng)需要高溫，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，此項(xiàng)正確；
D、二氧化碳和氧氣不反應(yīng)，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

具有保存價(jià)值的檔案等都使用碳素墨水書寫，這是因?yàn)槟械奶?nbsp; (  )
A．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．常溫下被氧化成穩(wěn)定性的物質(zhì)
C．常溫下被還原成穩(wěn)定性的物質(zhì)
D．常溫下跟紙反應(yīng)生成穩(wěn)定性的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

木炭具有吸附作用，是因?yàn)樗衉_____的結(jié)構(gòu)，它是由______在______的條件下加強(qiáng)熱制得的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊溶液由______色變?yōu)開_____色，方程式為______，加熱該溶液，石蕊溶液又由______色變?yōu)開_____色，反應(yīng)方程式為______，屬______反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．將整套裝置（包括CO2及NaOH溶液）放在天平上稱量，測(cè)得質(zhì)量為78.2g．

（2）用力推壓注射器活塞向密閉的軟塑料瓶中注入10mLNaOH溶液（裝置如圖乙所示），振蕩后觀察到的現(xiàn)象有______．
（3）靜置片刻后，將整套裝置再次放在天平上稱量，測(cè)得其質(zhì)量仍為78.2g，你對(duì)這一結(jié)果的解析是______．
（4）通過上述探究實(shí)驗(yàn)，你得到的啟示是：①②
①若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在______中進(jìn)行．
②為進(jìn)一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你還能想到的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法．
（1）下列關(guān)于C02與C0的不同點(diǎn)：
A．構(gòu)成：______（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）
B．性質(zhì)：______（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）
C．危害：______（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）
（2）A．填寫一種鑒別這兩種氣體的化學(xué)方法：______
B．寫出C0轉(zhuǎn)化成CO2的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在紫色的石蕊試液中，通入二氧化碳?xì)怏w，石蕊試液變成______色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，再將此溶液加熱，溶液又變成______色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．若在紫色石蕊試液中撒入一定量的活性炭，振蕩靜置后可看到溶液______，這是因?yàn)開_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作______；CO具有還原性，可用于______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案