(2013?萊蕪)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;B中白磷不燃燒,原因是
溫度沒有達(dá)到白磷的著火點
溫度沒有達(dá)到白磷的著火點

(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是
C中液面下降
C中液面下降
、
D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡
D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡

(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
;用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體密度比空氣密度大
氣體密度比空氣密度大
分析:(1)由題意知,反應(yīng)物雙氧水,生成物水和氧氣,反應(yīng)條件為二氧化錳做催化劑,故可書寫其化學(xué)方程式;根據(jù)燃燒的條件分析B中白磷不能夠燃燒的原因;
(2)氧氣流進(jìn)入C,氣壓增大,則把鹽酸壓入D和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳;
(3)二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入E,與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體.
解答:解:(1)由題意知,反應(yīng)物雙氧水,生成物水和氧氣,反應(yīng)條件為二氧化錳,故反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;B中白磷沒能夠燃燒的原因是白磷雖然與氧氣接觸,但溫度沒有達(dá)到白磷的著火點;
(2)氧氣流進(jìn)入C,裝置內(nèi)的氣壓增大,則把鹽酸壓入D中和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,因此觀察到的現(xiàn)象是:C中液面下降;D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡;
(3)二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入E,與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;F裝置收集氣體是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體,故收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大.
故答案為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;溫度沒有達(dá)到白磷的著火點;
(2)C中液面下降;D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡;
(3)CO2+H2O=H2CO3;氣體密度比空氣密度大.
點評:本題是一道綜合性的氣體制取、收集、性質(zhì)的考查,解決本題需要掌握氧氣的反應(yīng)原理、二氧化碳的實驗室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及可燃物燃燒的條件等知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?萊蕪)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,由此可知該反應(yīng)的反應(yīng)類型是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?萊蕪)化學(xué)正日益滲透到社會生活得各個方面,如環(huán)境、能源、材料、健康等.
(1)某空間站能量轉(zhuǎn)化有兩條途徑:當(dāng)向陽時利用光電轉(zhuǎn)化器將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,背陽時利用氫氧燃料電池將
化學(xué)能
化學(xué)能
能轉(zhuǎn)化為
能.
(2)制作三鮮水餃的主要原料有蝦仁、雞蛋、韭菜、面粉等,其中能為人類提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、
糖類
糖類

(3)房屋裝飾常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料,其中屬于硅酸鹽材料的是
玻璃
玻璃

(4)為減少溫室氣體排放,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量.將NH3燃燒的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+
2N2
2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?萊蕪)水是一種重要的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié),請用分子運動的觀點解釋這一變化過程
水分子失去能量,水分子運動速率減慢,分子間隔變小,由水蒸氣變成液體
水分子失去能量,水分子運動速率減慢,分子間隔變小,由水蒸氣變成液體

(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,要檢驗?zāi)炒谓邓欠袷撬嵊,正確的操作為
在玻璃片上或白瓷板上放一片pH試紙,用玻璃棒蘸取雨水滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,若pH小于5.6,則為酸雨.若pH大于5.6,則不是酸雨.
在玻璃片上或白瓷板上放一片pH試紙,用玻璃棒蘸取雨水滴在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,若pH小于5.6,則為酸雨.若pH大于5.6,則不是酸雨.

(3)水是常用的溶劑.向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答下列問題(水的密度以1g/mL計):

A、B、C中溶液一定是飽和溶液的是
B
B
,一定是不飽和溶液的是
A
A
;當(dāng)X=
1.32
1.32
g時,B中恰好沒有固體剩余.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?萊蕪)人類生活生產(chǎn)離不開金屬,不僅因為其物理性能優(yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān).
(1)態(tài)被稱為“21世紀(jì)金屬”,呈灰色,能在氮氣中燃燒,熔點高.鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是
能在氮氣中燃燒
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(2)某小組用圖所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
氧氣的濃度
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(3)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
;實驗室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時,用到的主要儀器有
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
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(4)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子.Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強到弱的順序是
K、Ca、Mg
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,如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失去電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與
電子層數(shù)
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有關(guān).

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