精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2006?廣東)如圖是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.

(1)選擇編號填空:鋁的利用比銅和鐵晚得多,原因是
;目前鋁在多個領域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是

①鋁的硬度小          ②鋁很活潑
③地殼中鋁的含量高    ④鋁的表面易生成致密的保護膜
(2)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志.如圖是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,寫出冶煉生鐵的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
;能證明產物中有鐵粉的方法是:
用磁鐵吸
用磁鐵吸

(3)在組裝儀器時,把玻璃管插入橡膠管的操作方法 是
導管一端用水打濕后旋轉插入
導管一端用水打濕后旋轉插入
.此裝置有不完善的地方,請說出其中一種改進方法:
氣球收集
氣球收集
分析:(1)金屬越活潑,越不易冶煉出來,鋁雖然活動性比鐵強,但是表面有致密的氧化物薄膜而導致不易生銹.
(2)根據實驗室模擬煉鐵的裝置圖,寫出冶煉生鐵的化學方程式,根據鐵能被磁鐵吸附的特性檢驗鐵粉的存在;
(3)用水將玻璃管潤濕,以起到潤滑的作用.根據一氧化碳能污染空氣,必須回收處理分析.
解答:解:(1)在金屬活動性順序中,鋁>鐵>銅,金屬越活潑,越不易冶煉出來,故鋁的利用比銅和鐵晚得多,鋁雖然活動性比鐵強,但是表面有致密的氧化物薄膜而導致不易生銹;
(2)由圖可知,此反應為一氧化碳還原氧化鐵,反應的方程式是:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe,檢驗鐵的存在可以用磁鐵吸附,鐵粉被吸在磁鐵上.
(3)在組裝儀器時,為使玻璃管易于插入橡膠管,用水將玻璃管潤濕,以起到潤滑的作用,然后旋轉插入.由于一氧化碳能污染空氣,必須回收處理,所以,改進方法是:氣球收集.
故答為:(1)②,④;(2)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe,用磁鐵吸;(3)導管一端用水打濕后旋轉插入,氣球收集.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用以及煉鐵的原理,完成此題可以依據課本已有的知識,所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2008年江蘇省泰州市楚水實驗學校中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?廣東)化學反應往往伴隨著一些現象發(fā)生,但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現象.某小組的同學為了驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,他們分別設計了如下圖所示的兩種裝置.請回答:

(1)照裝置A擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是______,化學方程式為:______.
(2)按照裝置B,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,此時可看到的現象是:______.
(3)現有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品,同學們設計了一個制取CO2,并證明CO2確實與NaOH溶液發(fā)生了反應的實驗裝置.請模仿右圖的“圖例”,在右圖虛框中直接補畫出完整的實驗裝置圖.
圖中試劑a是______,能證明CO2確實與NaOH溶液發(fā)生反應的實驗現象是______.
(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發(fā)生了反應,同學們雙設計了如下方案:取(3)實驗后的NaOH溶液,第一組同學滴加______,現象為______;第二組同學滴加______,現象為______.他們雖然看到的現象不同,但都能證實CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應.
(5)通過本實驗的探究,我們得到一個啟示:保存氫氧化鈉溶液時應該______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2007年中考化學模擬試卷(11)(解析版) 題型:選擇題

(2006?廣東)已知兩種分子E和G反應生成另外兩種分子L和M(如圖).則下列判斷正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?廣東)已知兩種分子E和G反應生成另外兩種分子L和M(如圖).則下列判斷正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2008年安徽省課程改革實驗區(qū)中考化學模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

(2006?廣東)已知兩種分子E和G反應生成另外兩種分子L和M(如圖).則下列判斷正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案