【題目】為了減少空氣中的溫室氣體，并且充分利用二氧化碳資源，科學(xué)家們?cè)O(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(見上圖)：

①噴霧反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液噴成霧狀的目的是 _________。

增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分

②過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 _____，CaCO3請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因：________，_______。

CaO+H2O═Ca（OH）2

③在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)有 ____________________________。

【答案】 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 增大接觸面積充分吸收二氧化碳 CaCO3 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH NaOH、CaCO3 \CaO

【解析】根據(jù)題目給出的信息可知：在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是生石灰；燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法，即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，NaOH溶液噴成霧狀的目的是增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分；因?yàn)樯液退磻?yīng)生成熟石灰，熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此過濾出的是碳酸鈣白色沉淀；在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是生石灰和氫氧化鈉溶液，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2，Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH；③在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)有NaOH、CaCO3 \CaO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末，為測(cè)定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比，小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；

(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后，生成氣體的質(zhì)量為_______________；

(3)根據(jù)已知條件，列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________；

(4)a的數(shù)值是_________；

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________；

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10％，則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒，用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3·6H2O）的流程如圖：

（1）已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________，硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎，其目的是____________。

（2）大量排放出的SO2能形成_________，危害環(huán)境，可將含SO2的廢氣通入氨水中，氨水的pH______7，反應(yīng)后生成的亞硫酸銨［(NH4)2SO3］在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。

（3）①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)�，寫出化學(xué)方程式_________；

②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸？________（填“可以”或“不可以”），原因是____；

③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%（密度為1.18 g/ml）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

（4）實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng)，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成FeCl3，寫出化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣，已知它是初中化學(xué)常用的試劑，小強(qiáng)和小華同學(xué)對(duì)這瓶試劑很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：

(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_______ ．

A. 酸 B. 堿 C. 鹽

(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．

Ⅱ、測(cè)定室溫(20℃)時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是________．

(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是________溶液；③可能是NaCl溶液

(4)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

①小強(qiáng)取樣品少量，滴加無色酚酞試液，液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確，他的判斷是不合理的，原因是________．

②小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取樣品于試管中，滴加氯化鈣溶液，有白色沉淀生成．猜想②正確．反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是

A. 硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系：

B. 銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：

C. 物質(zhì)形成溶液的pH：

D. 形成溶液時(shí)的溫度：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請(qǐng)寫出其原因 __________________。一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因?yàn)?/span>Al與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為96.7g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克？

（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是

A．①圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí)，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)

B．②圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7

C．③圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D．④圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí)，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑，下面是對(duì)硫酸的組成、性質(zhì)、制取、用途等方面的探究，請(qǐng)你共同參與并回答有關(guān)問題

探究一、檢測(cè)硫酸溶液中所含的離子

以下試劑能用來檢測(cè)硫酸溶液中所含的陰陽離子的組合是____________（填序號(hào)）

①石蕊試液 氯化鋇溶液 ②PH試紙、硝酸鋇溶液 ③石蕊試液 稀鹽酸、氯化鋇溶液 ④硝酸鋇溶液、稀硝酸 ⑤氯化鋇溶液稀硝酸

探究二、硫酸的性質(zhì)

由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異：

（1）探究濃硫酸的某些特征作了如下一些實(shí)驗(yàn)：

①用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會(huì)后，可觀察到________________

②興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液（用10ml98%的濃硫酸與10ml水配成）約20ml分別放入兩個(gè)相同的小燒杯中，稱量、觀察、記錄、分析；根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖1；

由如圖1曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些？（寫兩點(diǎn)）_________________________

（2）濃硫酸的稀釋；實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要水的體積為__________ml（精確到0.1）；濃硫酸稀釋過程如圖2所示，b中盛放的物質(zhì)是__________（填物質(zhì)名稱），a的作用是______________。

（3）探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)；

如圖選擇不同類別的物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)發(fā)生了如下顏色變化；

①請(qǐng)?jiān)诰幪?hào)C處填一種物質(zhì)，則C是________________________________（寫化學(xué)式）

②請(qǐng)寫出B體現(xiàn)了稀硫酸的性質(zhì)是__________________

③請(qǐng)寫出符合編號(hào)A的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式__________________

探究三、硫酸的工業(yè)制法

工業(yè)上黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示；

（1）接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________________________________________________ 硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請(qǐng)寫出稀硫酸的一種用途_____________________

（2）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是_____________填字母序號(hào)）

為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎

催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物

沸騰爐排除的礦渣可供煉鐵

（3）探究某黃鐵礦中FeSO2的含量：

同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）。

【查閱資料】

①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

I稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置（夾持裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。

II反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖處理

【問題討論】

①I中裝置甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是____________________；II中濾液所含的溶質(zhì)一定有__________________________________。

【含量測(cè)定】

②II中最終得到的4.66g固體是_______填物質(zhì)的化學(xué)式）；

③計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________；

【交流反思】

④如果缺少甲裝置，則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)__________________填“偏大”“偏小”“不變”

⑤如何證明II中所加BaCl2溶液已過量（請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出操作方法及現(xiàn)象_________________

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