水是重要的資源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各種雜質,很少能直接使用,須進行凈化.
(1)用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個簡易凈水器.則:認為上述簡易凈水器________(填“可以”或“不可以”)將海水淡化或硬水變成軟水.
(2)經(jīng)檢測某工廠排放的廢水中含有硫酸銅,過量的硫酸銅會對水體造成嚴重的污染,人飲用此水會中毒,中毒的原因是________.請?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法(用化學方程式表示)________.
(3)實驗室為了配制溶液;常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來水制取成凈化程度較高的蒸餾水(使用的燒瓶、導管、試管等儀器均十分潔凈,實驗操作準確). 經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質,含有的雜質可能是________,為什么含有該雜質,試分析原因________,燒杯中水的作用是________.
(4)電解水時,為了增加水的導電性在水中加些稀NaOH溶液,現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會兒就停止,經(jīng)測定此時含10% NaOH,則被分解的水質量為________g,產(chǎn)生氧氣________g,此時水用作________.
(5)某;瘜W興趣小組同學為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,將足量質量分數(shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示(純堿樣品中的雜質不與鹽酸反應).
①從圖中可以看出,10g純堿樣品與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是________g.
②純堿中碳酸鈉的分數(shù)質量是________.
③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應,則需鹽酸的質量為________g,鹽酸中水用做________.
④你對“可以通過加水稀釋使10%的鹽酸變成5%,也可以通過加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評價是________.

解:(1)上述簡易凈水器 能除去部分不溶性固體、異味和色素,不能除去溶解在水中的物質,不能將硬水軟化,故填:不可以;
(2)硫酸銅是重金屬鹽,有毒,除去硫酸銅可以使用氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,故填:硫酸銅中的銅離子是重金屬離子,有毒,
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4;
(3)經(jīng)過蒸餾得到的蒸餾水中可能含有二氧化碳,因為二氧化碳是能溶于水的物質,進行蒸餾操作時燒杯中的水的作用是起到了降溫的作用,故填:二氧化碳,二氧化碳能溶于水,降溫;
(4)含5% NaOH 的水90g的氫氧化鈉溶液的質量為,設被分解的水的質量為x,則有:,解得x≈47.4g,電解水是水與生成的氧氣的質量比為9:8,故生成氧氣的質量為47.4g×≈42.1g,此時水是反應物,故填:47.4,42.1,反應物;
(5)①據(jù)圖可知生成二氧化碳的質量為3.3g,故填:3.3;
②設碳酸鈉的質量為x,需要純鹽酸的質量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106 73 44
x y 3.3g

x=7.95g
碳酸鈉的質量分數(shù)為:=79.5%
故填:79.5%

y=5.475g
需鹽酸的質量為 =54.75g,
此時水作的是溶劑,故填:54.75,溶劑;
④鹽酸具有揮發(fā)性,加熱能加快氯化氫的揮發(fā),故加熱蒸發(fā)水分不能使溶液變濃,故填:加熱蒸發(fā)則氯化氫會加快揮發(fā),使溶液變稀.
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,硬水軟化就是減少水中的可溶性鈣鎂化合物,硫酸銅是重金屬鹽,有毒,除去硫酸銅可以使用氫氧化鈣溶液,二氧化碳是能溶于水的氣體,根據(jù)溶質質量分數(shù)公式進行有關的計算,據(jù)圖可知生成二氧化碳的質量為3.3g,根據(jù)反應的化學方程式即可求得碳酸鈉的質量和所需鹽酸的質量,鹽酸具有揮發(fā)性,加熱能加快氯化氫的揮發(fā).
點評:本題考查了凈水的有關知識以及根據(jù)化學方程式進行的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是重要的資源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各種雜質,很少能直接使用,須進行凈化.
(1)用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個簡易凈水器.則:認為上述簡易凈水器
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)將海水淡化或硬水變成軟水.
(2)經(jīng)檢測某工廠排放的廢水中含有硫酸銅,過量的硫酸銅會對水體造成嚴重的污染,人飲用此水會中毒,中毒的原因是
硫酸銅中的銅離子是重金屬離子,有毒
硫酸銅中的銅離子是重金屬離子,有毒
.請?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法(用化學方程式表示)
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4
CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4

(3)實驗室為了配制溶液;常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來水制取成凈化程度較高的蒸餾水(使用的燒瓶、導管、試管等儀器均十分潔凈,實驗操作準確). 經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質,含有的雜質可能是
二氧化碳
二氧化碳
,為什么含有該雜質,試分析原因
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水
,燒杯中水的作用是
降溫
降溫

(4)電解水時,為了增加水的導電性在水中加些稀NaOH溶液,現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會兒就停止,經(jīng)測定此時含10% NaOH,則被分解的水質量為
47.4
47.4
g,產(chǎn)生氧氣
42.1
42.1
g,此時水用作
反應物
反應物

(5)某;瘜W興趣小組同學為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,將足量質量分數(shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示(純堿樣品中的雜質不與鹽酸反應).
①從圖中可以看出,10g純堿樣品與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g.
②純堿中碳酸鈉的分數(shù)質量是
79.5%
79.5%

③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應,則需鹽酸的質量為
54.75
54.75
g,鹽酸中水用做
溶劑
溶劑

④你對“可以通過加水稀釋使10%的鹽酸變成5%,也可以通過加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評價是
加熱蒸發(fā)則氯化氫會加快揮發(fā),使溶液變稀
加熱蒸發(fā)則氯化氫會加快揮發(fā),使溶液變稀

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)二模)水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)水是由
水分子
水分子
構成的,該粒子是由
氫原子
氫原子
和氧原子構成的.
(2)①水是重要的溶劑.將25 毫升酒精和25 毫升水混合,得到的酒精溶液體積小于50 毫升,這說明
分子之間有間隔
分子之間有間隔

②植物油和水形成的混合物中加入洗滌劑,植物油分散成無數(shù)細小的液滴,而不聚集成大的油珠,這種現(xiàn)象稱為
乳化作用
乳化作用

(3)水中氮、磷含量過高,會引起赤潮.下列做法可能引發(fā)赤潮的是
①②③
①②③

①將人、畜糞便隨意排放到水中   ②大量使用含Na5P3O10的洗衣粉   ③過量使用尿素
(4)地球上水資源非常寶貴,愛護水資源主要從
B、C
B、C
(填代號)方面采取措施.
A.南水北調   B.節(jié)約用水  C.防止水體污染   D.工、農(nóng)業(yè)不用水.

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科目:初中化學 來源:懷柔區(qū)二模 題型:填空題

水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)水是由______構成的,該粒子是由______和氧原子構成的.
(2)①水是重要的溶劑.將25 毫升酒精和25 毫升水混合,得到的酒精溶液體積小于50 毫升,這說明______.
②植物油和水形成的混合物中加入洗滌劑,植物油分散成無數(shù)細小的液滴,而不聚集成大的油珠,這種現(xiàn)象稱為______.
(3)水中氮、磷含量過高,會引起赤潮.下列做法可能引發(fā)赤潮的是______.
①將人、畜糞便隨意排放到水中   ②大量使用含Na5P3O10的洗衣粉   ③過量使用尿素
(4)地球上水資源非常寶貴,愛護水資源主要從______(填代號)方面采取措施.
A.南水北調   B.節(jié)約用水  C.防止水體污染   D.工、農(nóng)業(yè)不用水.

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實驗學校中考化學模擬試卷(8)(解析版) 題型:解答題

水是重要的資源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各種雜質,很少能直接使用,須進行凈化.
(1)用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個簡易凈水器.則:認為上述簡易凈水器______(填“可以”或“不可以”)將海水淡化或硬水變成軟水.
(2)經(jīng)檢測某工廠排放的廢水中含有硫酸銅,過量的硫酸銅會對水體造成嚴重的污染,人飲用此水會中毒,中毒的原因是______.請?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法(用化學方程式表示)______.
(3)實驗室為了配制溶液;常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來水制取成凈化程度較高的蒸餾水(使用的燒瓶、導管、試管等儀器均十分潔凈,實驗操作準確). 經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質,含有的雜質可能是______,為什么含有該雜質,試分析原因______,燒杯中水的作用是______.
(4)電解水時,為了增加水的導電性在水中加些稀NaOH溶液,現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會兒就停止,經(jīng)測定此時含10% NaOH,則被分解的水質量為______g,產(chǎn)生氧氣______g,此時水用作______.
(5)某;瘜W興趣小組同學為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,將足量質量分數(shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示(純堿樣品中的雜質不與鹽酸反應).
①從圖中可以看出,10g純堿樣品與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是______g.
②純堿中碳酸鈉的分數(shù)質量是______.
③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應,則需鹽酸的質量為______g,鹽酸中水用做______.
④你對“可以通過加水稀釋使10%的鹽酸變成5%,也可以通過加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評價是______.

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