【題目】實驗室中有下列儀器

請回答以下問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:③_____;_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的儀器組合為_________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(3)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是______儀器組合是_____(填序號),反應(yīng) 的化學(xué)方程式是_________證明二氧化碳?xì)怏w集滿的方法是___________。

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

【答案】錐形瓶 酒精燈 ①②④⑤⑥⑨ 2KMnO4 K2 MnO4+MnO2+O2 石灰石、稀鹽酸 ③⑤⑦⑧ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿 CO2 Ca OH 2 =CaCO3 H2O

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器③是錐形瓶;⑨是酒精燈;

(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,因此用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的儀器組合為①②④⑤⑥⑨;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因此不需要加熱二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;

(4)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示,實驗室以海水為原料獲得許多化工產(chǎn)品

(1)完成步驟①,過濾之前的操作是__________________(填操作名稱);

(2)整個實驗中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____(填名稱);

(3)步驟發(fā)生的是置換反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

(4)粗鹽中除了NaCl之外,還含有MgCl2CaCl2等雜質(zhì),要最終得到純凈的NaCl,應(yīng)該選用的一組藥品是_____________________________(填序號)。

A.過量KOH溶液、過量K2CO3溶液、適量稀鹽酸

B.過量Na2CO3溶液、過量NaNO3溶液、過量稀硫酸

C.過量NaOH溶液、過量Na2CO3溶液、過量稀鹽酸

D.過量NaOH溶液、過量Na2CO3溶液、適量稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)自然界中最硬的物質(zhì)是_______(填名稱);

(2)食用鹽中含有鈉離子,請畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______;

(3)將白醋滴在石蕊試紙上,試紙的顏色變?yōu)?/span>_______色;

(4)搶救病人的常用氣體是______,造成溫室效應(yīng)的主要氣體是_______,能與血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的氣體是_______(本小題全部填化學(xué)式);

(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是_______(填化學(xué)式);

(6)硬水和軟水常用_______來區(qū)分;軟化硬水的方法很多,在生活中常用_______法;在水的凈化過程中,常利用__(填名稱)的吸附性除去水中異味。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將足量潔凈的細(xì)鐵絲用食鹽水浸濕后,放入錐形瓶中,并按右圖連好實驗裝置。下列關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是

A. 紅色的水緩慢進(jìn)入錐形瓶

B. 實驗過程中錐形瓶底部發(fā)熱

C. 該實驗充分說明鐵生銹是氧氣和水的共同作用

D. 該實驗的原理可用來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有50g稀硫酸的燒杯中加入20g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應(yīng),此時燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g。請完成下列計算:

(1)恰好完全反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。

(2)該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質(zhì)量是______g。

(3)所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A、C 是組成元素相同的物質(zhì),D、E為單質(zhì),A能使澄清石灰水變渾濁,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

請回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式_____________________

(2)A、C 性質(zhì)不同的原因是________________。

(3)B C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

(4)A可以轉(zhuǎn)化為C,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(5)A在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,如______________________(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。

(1)小明是個善于思考,善于總結(jié)的學(xué)生,做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要________;在能量變化方面,三個實驗都有_________(填“吸熱”或“放熱”)現(xiàn)象;在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是________反應(yīng)。

(2)小明同時也總結(jié)出在實驗操作、生成物的種類和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時_____,丙中生成物的化學(xué)符號是______,丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________.

(3)小明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_________;丙集氣瓶底部放少量水的目的是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制取常見氣體的裝置,請回答:

(1)寫出儀器的名稱:a____________

(2)若用高錳酸鉀來制取氧氣,選用A與C連接來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;主要操作步驟有:①把導(dǎo)管移出水槽 ②檢查裝置的氣密性 ③裝入藥品,把裝置固定在鐵架臺上 ④收集氣體 ⑤點燃酒精燈加熱藥品 ⑥熄滅酒精燈,正確的操作順序是__________(填序號)。

(3)若用裝置B來制取氧氣,長頸漏斗下端要插入液面以下的目的是 ______________,驗證收集到的氣體是氧氣的方法是__________,收集氧氣不選用裝置E,理由是______________。

(4)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置的標(biāo)號是______,收集裝置的標(biāo)號是______,檢驗集氣瓶中是否是二氧化碳的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;

(2)X=

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號).

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