研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱(chēng)是 ，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 ．

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 ．

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 是否改變．

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

【假設(shè)】 ．

【實(shí)驗(yàn)方案】 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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氨氣(NH3)中氫元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，氮元素的化合價(jià)為

A. －3 B. +3 C. +4 D. +5

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下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中，不正確的是

A. 用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷

B. 氧氣約占空氣體積的21%

C. 用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣

D. 魚(yú)能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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按要求寫(xiě)出1個(gè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）一種有可燃性、還原性、毒性的氧化物：____________；

（2）硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)的酸：____________；

（3）一種不含金屬元素的鹽：_____________；

（4）一種含有鉀元素的復(fù)合肥：________________。

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下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在水[H2O]和過(guò)氧化氫[H2O2]中氫、氧元素的化合價(jià)分別為+1和-2價(jià)

B. 在Na2CO3和NaHCO3中都含有相同的原子團(tuán)CO32-

C. 生鐵、鋼、錳鋼和Fe2O3都屬于鐵的合金

D. C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，元素質(zhì)量比也相同

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銅與稀硝酸反應(yīng)可產(chǎn)生一種氣體X，方程式為3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X的化學(xué)式是（ ）

A．H2O B． NO C． Cu D． N2

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在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 水蒸氣

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如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 溶解度變化受溫度影響最大的是Y

B. t ℃時(shí)，飽和Z溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C. 要想從X、Y的混合溶液中分離出物質(zhì)X可以冷卻熱飽和溶液

D. t ℃時(shí)，要想降低三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均可采用添加溶劑和升高溫度的方法

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 過(guò)濾 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 檢查裝置氣密性 D. 稀釋濃硫酸

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