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【題目】下圖是中學常見物質的轉換關系圖。其中A、B常溫下都為無色液體,且組成元素相同,A、B、X、Y、E都為氧化物,XE都為黑色固體,Y可用作干燥劑,F是大理石的主要成分,I為藍色沉淀,L為不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答:

1)反應①的化學方程式為_______________。

2)寫出反應⑥的化學方程式:______________。

3)寫出L的化學式______。

4)寫出反應④的化學方程式:_______________。

【答案】 BaSO4

【解析】

A、B常溫下都為無色液體,且組成元素相同,則A、BH2OH2O2中的一種,結合圖中A→B+C,可以得出AH2O2,BH2OCO2;

再根據H2O2分解需要MnO2催化,而MnO2屬于氧化物且為黑色固體,故XMnO2;

Y可用作干燥劑,F是大理石的主要成分,則FCaCO3,而D+Na2CO3→CaCO3+G,且DYH2O生成,則可推出DCa(OH)2,YCaO,GNaOH

I為藍色沉淀,則ICu(OH)2,由NaOH+H→Cu(OH)2+J,且HEH2SO4反應生成的,根據質量守恒定律,得出HCuSO4,JNa2SO4;再E+H2SO4→CuSO4+H2O,則ECuO,符合E為黑色固體;再者O2+Z→CuO,則ZCu;

L為不溶于稀硝酸的白色沉淀,且由Na2SO4生成,故LBaSO4Na2SO4+K→NaOH+ BaSO4,因此KBa(OH)2

綜上所述,AH2O2,BH2O,CO2DCa(OH)2,ECuO,則FCaCO3,GNaOH,HCuSO4ICu(OH)2,JNa2SO4,KBa(OH)2,LBaSO4,XMnO2,YCaO,ZCu。

1)①是H2O2MnO2催化下分解生成O2H2O的反應,該反應的化學方程式為,故填:

2)⑥是NaOHCuSO4生成Cu(OH)2Na2SO4的反應,該反應的化學方程式為,故填:;

3)根據上述分析,推斷出L為硫酸鋇,化學式BaSO4,故填:BaSO4;

4)④是Na2CO3Ca(OH)2生成CaCO3NaOH的反應,該反應的化學方程式為,故填:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了預防新冠肺炎,大型超市只開放一個通道,且為預防檢測工作人員配發(fā)了消毒液,用于消毒殺菌,如圖,其有效成分為次氯酸(HClO)。

1)次氯酸中,氯元素的化合價為______。

2)次氯酸很不穩(wěn)定,只存在于水溶液中。在光照的條件下,發(fā)生反應:2HClO2HCl + O2,該反應的基本反應類型為____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題:

A 證明分于是不斷運動的

B 探宄工業(yè)煉鐵的反應原理

C 粗鹽的提純

1A 實驗中觀察到_____(填序號)燒杯中的溶液變紅。

2B 實驗中,硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_________。

3C 實驗中,每步均使用到的儀器名稱為______,該儀器在步驟③中的作用是__________,為達到實驗目的正確的操作步驟是______(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某胃藥標簽的部分內容。測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:10粒藥片研碎后放入燒杯中,加入50g水,充分攪拌,再向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,共消耗稀鹽酸11.5g。(除NaHCO3外,其余成分均不溶于水,且不與稀鹽酸反應),最終得到不飽和溶液。反應后燒杯內物質的總質量為64.3g。請計算:

1)反應后生成氣體的質量為多少g。

2)反應后燒杯中溶液的質量。

3)該胃藥中NaHCO3的質量分數(精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201668,國際純粹與應用化學聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為” ,圖①是鈈原子的結構示意圖。根據下列粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

1)①中x=__,鉨元素 與鋁元素在元素周期表中處于同一___,它們的化學性質____(填相似不相似)。

2)由A圖可知,硅的相對原子質量為________。

3A~E,屬于同種元素的是_____(填字母序號).

4B.C.D.E中屬于陰離子的是______ 填離子符號)。

5C.E兩種元素組成化合物的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)如圖中,A、BC、D、 E是五種微粒的結構示意圖,請回答下列問題:


①屬于金屬元素的是_____________(填標號,下同)。

A、BC、DE所示微粒共表示__________種元素。

③與A的化學性質相似的微粒是__________________。

BC兩種元素組成的化合物為_________________(填化學式)。

2)甲、乙、丙、丁表示四種物質,在高溫條件下,甲和乙反應生成丙和丁,微觀示意圖如圖所示。


①反應后,生成丙和丁兩種微粒的個數比為__________________

②若有3g丁生成,參與反應的甲質量為_________________g

③下列結論中,正確的有__________________。

A 甲的化學式CH4

B 反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

C 反應前后分子的個數沒有改變

D 丁是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置對KClO3的分解的速率進行探究,在相同的加熱條件下完成實驗,實驗記錄如表下列有關說法正確的是( 。

編號

KClO3質量

其它物質的質量

收集50mLO2所需時間

實驗一

5g

171s

實驗二

5g

MnO2

0.5g

49s

實驗三

5g

KMnO4

0.5g

58s

實驗四

5g

KCl

0.5g

154s


A.該實驗收集氧氣也可采用向上排空氣法

B.實驗三和實驗一對比說明KMnO4KClO3分解的催化劑

C.維持加熱條件不變,若實驗一繼續(xù)收集50mLO2 ,所需時間仍為171s

D.若都加熱至反應完全,實驗三產生氧氣的質量最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學角度看。水是一種重要的物質,在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:

1)圖1為水的電解,當電源接通一段時間后,正極產生的氣體物質是_____(填名稱).

2)在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質區(qū)別在于_____。

3)通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強的_____,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有_____(填操作)

4)下列節(jié)水措施合理的是_____(填序號)

a使用節(jié)水龍頭 b用噴灌、滴管方法給農作物澆水

c用淘米水澆花 d關停一些污染大,用水量大的工廠

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。


1)三種物質溶解度關系為甲<<丙時的溫度為 T℃,則 T 的取值范圍為_________

2)現有含有少量甲的乙固體,若要通過結晶法進行提純(甲與乙不發(fā)生反應),現有下列實驗步驟可供選擇:

①取一定質量水將固體溶解

②充分冷卻后過濾

③趁熱過濾

④加熱蒸發(fā)至有大部分晶體析出

⑤加熱蒸發(fā)至溶液接近飽和

⑥停止加熱,用余熱將溶液蒸干

⑦用少量水洗滌晶體并烘干

合理的操作順序為:__________(按順序選填編號)

3T4℃時,取相同質量的甲、乙、丙三種飽和溶液,恒溫蒸發(fā)一定質量的水(析出晶體均不含結晶水),剩余溶液質量大小關系為:甲=<丙。則析出晶體質量大小關系為______________。

4)已知丙溶液在T2℃以下析出晶體含有結晶水,在T2℃以上析出的晶體不含結晶水, 現將一定質量T1℃時丙的飽和溶液冷卻至 Ta℃或升高至Tb℃時,析出晶體質量相等,則三種溫度下丙(指無水物)的溶解度 S1、SaSb 的大小關系為:__________________(選 填編號)。

a S1>Sa>Sb

b S1>Sa=Sb

c S1>Sb>Sa

d Sb>S1>Sa

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