【題目】如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài).?dāng)D壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是( )
試管內(nèi)物質(zhì) | 膠頭滴管內(nèi)物質(zhì) | |
A | 氫氧化鈉固體 | 水 |
B | 氧化鐵 | 稀鹽酸 |
C | 氯化鋇溶液 | 稀硫酸 |
D | 二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實驗對硫酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗證和總結(jié),如圖所示“”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請根據(jù)圖,回答問題.
總結(jié)一:硫酸的化學(xué)性質(zhì)
①寫出氧化鐵與硫酸的化學(xué)方程式 .
②補充一個實驗,完善硫酸的化學(xué)性質(zhì),X可以是 (用化學(xué)式表示).
③能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
④為測定某硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲同學(xué)取該硫酸樣品50g,向其中加入過量鋅粒,充分反應(yīng)后收集到0.2克氫氣,請完成下列計算與分析:
Ⅰ.收集到的氫氣是: mol
Ⅱ.計算:該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù). (根據(jù)化學(xué)方程式計算于上方空白處)
總結(jié)二:氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)
(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl)
⑤乙同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
⑥丙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到乙同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有 (酸堿指示劑除外).請設(shè)計實驗證明鹽酸過量: ,
⑦丁同學(xué)將碳酸鈉溶液加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,觀察到的
現(xiàn)象: ; 反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有 .
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【題目】用相應(yīng)的數(shù)字和化學(xué)符號填空.
(1)兩個鋁離子 ;
(2)氬氣 ;
(3)三個硫酸根離子
(4)5個水分子
(5)氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價
(6)四個磷原子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是( )
A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.將t1℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,仍然都是飽和溶液
C.將t2℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,仍然都是飽和溶液
D.t1℃時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是a%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在發(fā)酵面團中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔。這種物質(zhì)是
A.碳酸鈉 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉 D.氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的雜質(zhì)氯化鈣,設(shè)計實驗方案流程如圖:
(1)步驟①加水的目的是 .
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)加入過量鹽酸對得到的氯化鈉純度 (填“有”或“無”)影響;操作b的名稱是 ,其中玻璃棒的作用是 .
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A.二氧化碳,澄清石灰水
B.冰水混合物,五氧化二磷
C.市售礦泉水,長江江水
D.凈化后的空氣,受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲的溶解度為a g
C.升高溫度乙的飽和溶液會變成不飽和溶液
D.t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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