【題目】我國(guó)古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制取黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)木炭需要研成粉狀,是為了_____。
(2)加熱時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①;②;③_____(赤銅和木炭粉反應(yīng))。以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的有_____個(gè)。
(3)氣體A中,除CO2外還會(huì)含有CO,寫(xiě)出其中產(chǎn)CO的反應(yīng)化學(xué)方程式______。
(4)鑒別黃銅和黃金有多種方法,其中一種是方法:取少量樣品滴加稀硫酸,若有___現(xiàn)象,則為黃銅,反之則為黃金,該過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。請(qǐng)寫(xiě)出另一種鑒別方法_____。
【答案】增大接觸面積,使反應(yīng)更充分徹底 2 有氣泡產(chǎn)生 將樣品放在空氣中灼燒若樣品變黑,說(shuō)明樣品為黃銅,反之則為黃金(或?qū)悠贩湃肓蛩徙~溶液中)
【解析】
(1)木炭研磨成粉狀,可以增大接觸面積,使反應(yīng)更充分徹底;
(2)③赤銅的主要成分為Cu2O,故赤銅與木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;
反應(yīng)①符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);②符合一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);③符合一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);故屬于置換反應(yīng)的有2個(gè);
(3)二氧化碳和木炭在高溫下會(huì)反應(yīng)生成一氧化碳,故其化學(xué)反應(yīng)方程式是:;
(4)取少量樣品滴加稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,則為黃銅,反之則為黃金,因?yàn)辄S銅中的鋅會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,故產(chǎn)生氣泡,而黃金不和稀硫酸反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;
另外還可通過(guò)灼燒法鑒別黃銅和黃金,將樣品放在空氣中灼燒若樣品變黑,說(shuō)明樣品為黃銅,反之則為黃金,因?yàn)辄S金化學(xué)性質(zhì)不活潑,即使在高溫下也不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而黃銅會(huì)和氧氣發(fā)生反應(yīng),樣品變黑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告提出,我國(guó)將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式___________________________;煤塊經(jīng)粉碎后,在空氣中燃燒更快更充分,這是因?yàn)?/span>___________________________;在乙醇、煤、氫氣幾種能源中,若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,你認(rèn)為最理想的能源是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密不可分,生活中處處離不開(kāi)化學(xué)。
(1)廚房用水以自來(lái)水為主,自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中利用活性炭除去水中的色素和異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_________的性質(zhì)。
(2)某同學(xué)在南湖取了一些水,為了除去水中的泥土和沙子,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)操作,操作中存在的明顯錯(cuò)誤有_________、_________。
(3)煤是重要的化工原料,也是居民冬天取暖的主要能源之一。將火柴劃著不能直接引燃煤塊,其原因是_____。
(4)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體中會(huì)形成酸雨的是__________(用化學(xué)式表示)。
(5)城市居民用天然氣做飯,當(dāng)火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口會(huì)使火焰呈現(xiàn)正常的藍(lán)色,這樣操作的目的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出制取原理的化學(xué)方程式:______________。
(2)如下圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用___________(填編號(hào),下同),以下氣體收集裝置不能采用的是____________。
(3)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_____________(填編號(hào))
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大
B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大
C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同
D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)廚房油鍋起火,蓋上鍋蓋就能滅火,原因是_____。
(2)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是_____;
(3)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等,其中富含糖類(lèi)的是_____。
(4)過(guò)氧化鈉(Na2O2)能和二氧化碳反應(yīng)生成一種碳酸鹽和氧氣,常用作呼吸面具中的供氧劑,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年被定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年,通過(guò)下圖能獲得的信息是(____)
A.銦元素是非金屬元素 B.銦元素的元素符號(hào)為In
C.銦元素的中子數(shù)為49 D.銦的相對(duì)原子質(zhì)量為______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖,結(jié)合圖完成:
(1)寫(xiě)出處理過(guò)程中分解反應(yīng)方程式 。
(2)廢氣處理過(guò)程中,S元素的化學(xué)價(jià) (選填“升高”“降低”或“不變”)。
(3)將進(jìn)入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液,現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為 。
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