【題目】三氧化二鉍（Bi2O3）是制作防火紙的材料之一，其中鉍（Bi）元素的化合價(jià)為（ ）
A.+6
B.+3
C.+2
D.﹣2

【答案】B
【解析】解：氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉍元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×3=0，則x=+3價(jià)．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某復(fù)合肥的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）從肥效的角度看，共有 種有效元素．
（2）該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素[CO（NH2）2]，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為 ．
（3）一袋該化肥至少含P2O5kg．
（4）從“注意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是 ， 化學(xué)性質(zhì)是（寫(xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）
A.分子體積很大
B.分子分裂了
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子質(zhì)量很大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)量的鐵與適量的硫酸銅溶液反應(yīng)后，過(guò)濾，所得溶液中的溶質(zhì)是（ ）
A.鐵
B.硫酸銅
C.硫酸鐵
D.硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示為實(shí)驗(yàn)室中常用的氣體制備和收集裝置．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①是 ， ②是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號(hào)），若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的有點(diǎn)是
（4）由于二氧化碳的密度比空氣 ， 欲使用裝置E用排氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置（填字母序號(hào)）
（6）如圖是眼見(jiàn)氧氣性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中實(shí)驗(yàn)甲的集氣瓶中預(yù)先加入少量水，其作用是；實(shí)驗(yàn)乙觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.O
B.Fe
C.N2
D.C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，“從我做起”，我認(rèn)為下列節(jié)約行為合理的是（ ）
A.直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
B.用剩的藥品倒入廢液缸
C.吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米
D.用淘米水澆花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的探究：

（1）碳酸氫鈉是一種重要的物質(zhì)，俗稱(chēng) ， 在生活中用途廣泛，試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途： ．
（2）小江同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實(shí)驗(yàn)方案1】取少量該固體于試管中，加入適量水溶解，若用pH試紙測(cè)定溶液的pH，正確的方法是 ， 測(cè)得溶液的pH＞7，向溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到 ， 由此得出結(jié)論是 ．
【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實(shí)驗(yàn)方案2】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和白色固體生成．
驗(yàn)證：小江通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明試管中留下的白色固體是Na2CO3 ， 請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式： ．
（3）【繼續(xù)探究】小江向?qū)嶒?yàn)2中完全反應(yīng)后的試管中加水溶解后，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉溶液也呈堿性．于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明碳酸鈉溶液呈堿性是由碳酸根離子引起，而不是由鈉離子引起的．現(xiàn)在提供如下試劑：碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞溶液，（如果需要你也可以自己選擇合適的試劑）請(qǐng)你幫助小江設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明碳酸鈉溶液呈堿性是由CO32﹣引起，而不是由Na+引起的，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如甲圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是 ， 反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為 ．
②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，反應(yīng)結(jié)束后，則它們消耗的酸　 （填“A多”、“B多”或“相等”）．B反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)為　 （寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）如乙圖所示，A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A是硝酸銅溶液．（“﹣”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)回答：
①D的化學(xué)式為　 ，E物質(zhì)的一種用途： ．
②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　，基本反應(yīng)類(lèi)型是 ．

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