【題目】(1)取用藥品,若沒有說明用量,本著節(jié)約的原則,應(yīng)該取_______________,液體取_______________,固體_______________。

(2)現(xiàn)有如下儀器:

選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)

①取用粉末狀固體常用_________②量取10mL液體藥品用___________

③稱量18.8g的食鹽用_________④給固體藥品加熱用______________

⑤制作過濾器用到的是___________⑥吸取和滴加少量液體時用_______

【答案】最少量 1~2mL 只需蓋滿試管底部 藥匙 量筒 托盤天平 酒精燈 漏斗 膠頭滴管

【解析】

(1)為節(jié)約藥品,根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則:取用化學(xué)藥品時,如果沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量,液體取用1~2mL,固體只需蓋滿試管底部。

(2)①取用粉末狀固體常用藥匙;

②量取10mL液體藥品,選用量筒量;

③稱量18.8g的食鹽用托盤天平;

④給固體藥品加熱用酒精燈;

⑤制作過濾器用到的是漏斗;

⑥吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。根據(jù)你對水的認(rèn)識,請結(jié)合下列圖示,回答問題:

(1)“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)(如圖甲所示),下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是___________(填選項字母);

①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

A. ①② B.①③ C. ③④ D.①②③④

(2)圖乙所示是常用自制凈水器,該凈水器中活性炭的作用是____________;

(3)圖丙為電解水的實驗簡圖,通電一段時間后,試管_______(填“A”或“B”)收集到的氣體被譽(yù)為“未來最理想的綠色能源”;電解水實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合如圖回答問題:

(1)儀器甲的名稱是_____________。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。某同學(xué)用D裝置收集氧氣,驗滿方法是______________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是______________________。

(3)實驗室可用BC裝置制取二氧化碳,選用C相對于B裝置的主要優(yōu)點是_________________?捎贸吻迨宜畽z驗二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________,將制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_________________。

(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序為_________(填接口字母),量筒的作用是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說法中正確的是( )

A. 反應(yīng)前后原子種類均發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 生成的C與D質(zhì)量比為14:27 D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為4:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有如下的實驗儀器.請回答下列問題:如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖,請依據(jù)圖示回答下列問題.

(1)寫出實驗裝置圖中儀器名稱:甲__________________。

(2)裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是___________,制取該氣體的化學(xué)方程式為____________寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式_________;

(3)裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是____________,該實驗中二氧化碳?xì)怏w表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來_________________;

(4)在裝置E中,將白磷與紅磷放在銅片上灼燒,反應(yīng)出銅具有________性,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D屬于______種元素的粒子;

(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號);

(3)D中X=____________;

(4)表示陽子的是______(填離子符號);

(5)由A和C形成的化合物的化學(xué)式為______;

(6)鈣原子的核外電子分層排布如圖所示,則鈣原子與圖中_____(填序號)粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( )

A.S+O2SO2

B.2CO+O22CO2

C.2H2+O22H2O

D.CH4+2O2CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。

(提出問題)蟻酸的成分是什么?蟻酸分解的產(chǎn)物是什么?

(查閱資料)蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

(實驗探究)探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_____元素,推測出生成物中含有水;

(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:

猜想①:該氣體是CO2 ; 猜想②:該氣體是______。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①_______(填“成立”或“不成立”)。

Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是________;裝置C中的現(xiàn)象是_______。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(實驗結(jié)論)通過實驗探究證明:猜測②成立。

蟻酸分解的化學(xué)方程式是______________。

(討論交流)

(1)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是________________。

(2)如B裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實驗前質(zhì)量為112.8 g,實驗后質(zhì)量為109.6 g,則參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為________g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案