【題目】家用漂白劑的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其制備反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．若要制備149kg的次氯酸鈉，則理論上需要?dú)溲趸c的質(zhì)量是多少？

【答案】解：設(shè)需要NaOH的質(zhì)量為x．
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
80 74.5
x 149 kg
x=160 kg
答：需要NaOH 160 kg．
【解析】根據(jù)氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式和NaClO的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量．
【考點(diǎn)精析】利用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）． 【實(shí)驗(yàn)裝置】

【查閱資料】
①加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?/span>
②生石灰與氣體X不反應(yīng)，無水氯化鈣可吸收氣體X．
③本實(shí)驗(yàn)條件下，裝置內(nèi)空氣中的水、二氧化碳的影響可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接儀器，并檢查裝置氣密性．
②準(zhǔn)確稱取2.40g氧化銅，裝入A裝置的玻璃管中，并在B、C、D中裝入相應(yīng)物質(zhì)．
③測量并記錄反應(yīng)前的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見表）．
④連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，再開始加熱．（利用裝置D中液面在反應(yīng)前、后的刻度差，可測得生成的氮?dú)獾捏w積）
⑤當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全后，停止加熱，并繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻．，再次測量并記錄反應(yīng)后的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ．

數(shù)據(jù)編號
測量項(xiàng)目

Ⅰ

Ⅱ

玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g

54.40

53.92

B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g

104.00

104.54

氮?dú)獾馁|(zhì)量/g

/

0.28

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
注：如表中氮?dú)獾馁|(zhì)量是通過D裝置收集的氮?dú)怏w積，并通過氮?dú)獾拿芏扔?jì)算得到．
【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為（用化學(xué)方程式表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 ． 當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面 ， 說明氧化銅已完全反應(yīng)．停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為g．由此推知，氣體X中（填“有”或“沒有”或“可能有”）氧元素．
（4）氣體X的化學(xué)式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將液體A滴入試管①中，若試管②中的導(dǎo)管口有氣泡逸出，則液體A和固體B的組合不可能是（ ）
A.稀鹽酸和鎂條
B.過氧化氫溶液和二氧化錳
C.水和氫氧化鈉
D.水和硝酸銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科
【實(shí)驗(yàn)一】常見氣體的制取．如圖1所示
（1）儀器a的名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，從燃燒條件分析，加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是 ． 選擇E裝置收集氧氣的理由是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 氫氣驗(yàn)純時(shí)，最好選用方法來收集氫氣，再點(diǎn)燃試驗(yàn)．
（4）【實(shí)驗(yàn)二】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．如圖2所示 實(shí)驗(yàn)A：②中反應(yīng)更劇烈，可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)B：④中固體消失，③中固體幾乎不溶，可知影響物質(zhì)溶解性的因素是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問題之一．
（1）三大化石燃料指的是煤、和天然氣．煤在燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生 ， 若不加處理直接排放，會導(dǎo)致酸雨的形成．
（2）煤的氣化是一種重要的綜合利用技術(shù)，其過程如圖I所示． 合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖II所示

①氣化爐中主要發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
②A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母序號）．
③寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： ．
④在反應(yīng)A+B C+D中，發(fā)生變化的B和C的質(zhì)量比為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)10%的石灰石100g加入足量的稀鹽酸反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），求：產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少？（請寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是（　�。�
A.AgNO3 ， Cu（NO3）2 ， Zn（NO3）2
B.Cu（NO3）2 ， Zn（NO3）2
C.Zn（NO3）2
D.AgNO3 ， Zn（NO3）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“垃圾”是放錯了地方的資源，應(yīng)該分類回收．生活中放棄的鐵鍋，鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收，它們屬于（ ）
A.有機(jī)物
B.金屬或合金
C.氧化物
D.礦物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中屬于復(fù)合材料的是（ ）
A.聚乙烯
B.羊毛
C.玻璃鋼
D.金

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案