【題目】雙酚A能導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào),誘發(fā)性早熟,其化學(xué)式為C15H16O2。下列說(shuō)法正確的是

A.雙酚A是由C、HO三種原子構(gòu)成

B.雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為228

C.雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:16:2

D.雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為:

【答案】B

【解析】

A、雙酚A是由雙酚A分子構(gòu)成的,雙酚A分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×16+16×2228,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、雙酚A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×16):(16×2)≠15162,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、雙酚A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法為×100%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的相同濃度的稀硫酸反應(yīng)

B.加熱一定量高錳酸鉀

C.電解水實(shí)驗(yàn)

D.兩份等質(zhì)量、等濃度的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開(kāi)探究:

第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號(hào)為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號(hào)

收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%

10

20

30

40

50

3l

33

35

37

39

34

帶火星木條的狀況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。

2)當(dāng)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_____%時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù),你認(rèn)為,使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:_____(填“是”或“否”)。

4)用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_____℃。

5)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。

例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%40%之間,從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919已成功試飛,客機(jī)上使用了大量的金屬材料。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的金屬和金屬材料的知識(shí)回答問(wèn)題:

1淚已干,筆莫停".請(qǐng)?jiān)贂?shū)寫(xiě)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)若要驗(yàn)證Fe、CuAg的金屬活動(dòng)性順序,只需一種試劑分別與上述兩種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的。該試劑是:_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)的正式實(shí)施標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠罹哌M(jìn)入節(jié)能時(shí)代。如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:

1)所示物質(zhì)中含有的金屬元素是_____(填元素符號(hào)),屬于有機(jī)合成材料的是_____

2)燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹、天然氣、液化石油氣等,?xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____。

3)燃?xì)獾幕鹧嬗袝r(shí)呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是_____。

4)熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門(mén),其滅火的原理是_____。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

氫氣是理想的清潔、高能燃料,通過(guò)水分解可獲得氫氣。

1)如圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是________ (“1”“2”)

2)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是__________

A電源正、負(fù)極所連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比為2:1

B將燃著的木條伸入正極玻璃管內(nèi)氣體中,氣體被點(diǎn)燃

C該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

D實(shí)驗(yàn)前常向水中加入少量氫氧化鈉溶液,是為了增強(qiáng)導(dǎo)電性

3)我國(guó)開(kāi)發(fā)出了一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照條件下使水分解生成氫氣和氧氣。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_________________。

II如圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后可達(dá)標(biāo)排放。

1)污水通過(guò)格柵可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的__________,該操作所需的玻璃儀器有_____________

2)消毒處理屬于_________變化(物理化學(xué)”)。

3)消毒處理后的無(wú)色透明水樣中還含有可溶性固體雜質(zhì),用簡(jiǎn)單方法證明該水樣中含有可溶性固體雜質(zhì):______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a,b的名稱(chēng):a是 ,b是

(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,可選用的收集裝置是 (填序號(hào)).

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),有關(guān)的化學(xué)方程式是

(4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見(jiàn)圖2),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有 的性質(zhì),還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè),是制取各類(lèi)鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料。鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.鍶元素位于元素周期表中第五周期,第ⅡA

B.鍶的原子序數(shù)為38,屬于非金屬元素

C.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38

D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,形成Sr2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示:

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:

1)甲瓶中硫燃燒時(shí)比在空氣中劇烈,由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。

2)乙實(shí)驗(yàn)完成后,為了檢驗(yàn)生成物,要加入一種無(wú)色液體是________________________________

3)丙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中放水的作用是________________________________。

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