【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：

①

②

③

計(jì)算：

（1）反應(yīng)①中X的化學(xué)式為_____

（2）工業(yè)純堿中含有氯化鈉，取55g工業(yè)純堿，向其中加入269.5g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，生成22g二氧化碳，求：

①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量：_____

②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

【答案】 53g 20%

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，可知反應(yīng)前原子的種類和數(shù)目分別是1N、3H、1C、2O，反應(yīng)后是1N、5H、1C、3O，反應(yīng)前后相差2個H和1個O，需要有1個X分子提供，則X的化學(xué)式為H2O，故填：H2O；

（2）根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，

①設(shè)工業(yè)純堿樣品中含有碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，

解得：x=53g，

解得：y=58.5g

工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量故填：53g；

②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為反應(yīng)生成的氯化鈉和樣品中原有的氯化鈉，即58.5g+（55g-53g）=60.5g，反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為（55g+269.5g-22g）=302.5g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 =20%，故填：20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）在B裝置中，由無機(jī)材料制成的儀器是____（寫一種即可）。

（2）收集某氣體只能用C裝置，說明該氣體具有____、____等物理性質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用AE裝置制取氧氣，有關(guān)的化學(xué)方程式是____；氣體收集完畢，接下來的先、后操作是____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng)；要得到高純度的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸B. 傾倒液體

C. 測定溶液的pHD. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液”的實(shí)驗(yàn)：

（1）按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是_____。（填名稱）。

（2）完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____。（填序號）。

①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計(jì)算

（3）小婧按圖2的操作稱取蔗糖，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是_____。

（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的蔗糖溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）在正確稱量蔗糖的過程中，若發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏，此時應(yīng)該_____。

A 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B 向左移動游碼 C 減少砝碼 D 添加蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取的探究，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有_____（填序號）。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（3）某同學(xué)連接A、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同。

①若實(shí)驗(yàn)時F中蠟燭火焰熄滅，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②若實(shí)驗(yàn)時F中蠟燭燃燒更旺，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對銷售的化肥，國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測，稱取2.0g樣品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。

已知：K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。

（1）20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（2）通過計(jì)算，判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明________？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體可能由初中化學(xué)中常見的一種或多種氣體組成，經(jīng)測定其中只含有碳、氧兩種元素，質(zhì)量比為1：2，則關(guān)于該氣體的正確說法是（　　）

A. 一定是純凈物

B. 一定是CO和CO2的混合物

C. 該氣體最多的可能組成的2種

D. 該氣體最多的可能組成有3種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】價態(tài)圖是學(xué)習(xí)元素化合物的方法，圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，請書寫下列化學(xué)用語。

（1）物質(zhì)a的化學(xué)式__________

（2）物質(zhì)b的兩個分子_________

（3）物質(zhì)h（若為鈉鹽）中硫元素的化合價____________

（4）物質(zhì)f的兩個酸根離子_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，求：

⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少_______？（寫出計(jì)算過程）

⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____g(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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