實驗室檢驗氧氣應(yīng)該選用（　�。�
A、紫色石蕊試液
B、澄清石灰水
C、酚酞試液
D、帶火星的木條
考點：氧氣的檢驗和驗滿
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：檢驗氧氣可根據(jù)氧氣的助燃性檢驗，人們常用帶火星的木條檢驗氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣．
解答：解：A、紫色石蕊試液不能用來檢驗氧氣，故錯誤；
B、澄清石灰水可用來檢驗二氧化碳氣體，不可用來檢驗氧氣，故錯誤；
C、酚酞溶液可以用來檢驗物質(zhì)的酸堿性，不可用來檢驗氧氣，故錯誤；
D、帶火星的木條可以在氧氣中復(fù)燃，可以它來檢驗氧氣，故正確．
故選D．
點評：本題主要考查氧氣助燃的性質(zhì)，同時也考查了常見物質(zhì)檢驗所用的物質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識，較好回答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國是最早利用天然氣的國家．現(xiàn)在我縣城區(qū)的天然氣主管道已基本鋪設(shè)完畢，縣城居民即將用上天然氣．
（1）請回答下列問題：
①天然氣的主要成分是
 
（填物質(zhì)名稱），其取代煤作為燃料的優(yōu)點是（任舉一條）
 
．
②天然氣第一次通過管道輸送到用戶時，需在管道內(nèi)注滿
 
，目的是
 
．
③天然氣中常加入少量有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH）作指示劑，目的是
 
．乙硫醇在天然氣的燃燒過程中也可充分燃燒，其燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O，請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的化學(xué)式為
 
．
④使用液化石油氣（主要成分是丙烷C3H8、丁烷C4H10）的用戶在改用天然氣時，可以將液化氣灶稍加改造仍能使用（液化氣灶包括灶體、進氣管、進風(fēng)管、開關(guān)等），為保持充足的火力，改進后的燃氣灶與原來相比主要區(qū)別是：進氣管
 
或進風(fēng)管
 
．
（2）小冬家新買了房子正在裝修，他家將使用天然氣作燃料，為防止天然氣泄露造成危險，他通過上網(wǎng)和查資料設(shè)計了如下防火、滅火方案：Ⅰ．室內(nèi)失火時，打開門窗排出濃煙；Ⅱ．因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先
 
，再滅火；Ⅲ．因天然氣泄露引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先
 
，再滅火；Ⅳ．在廚房中安裝報警器，當(dāng)報警器接觸到一定量的天然氣時，會發(fā)出響聲；Ⅴ．室內(nèi)失火時，用濕毛巾捂住口鼻．
①請你幫助小冬進一步完善其防火、滅火方案，你的建議是（任舉一條）：
 
．
②小冬的防火、滅火方案中少了一條不可缺少的措施，該措施是：
 
．
③小冬的防火、滅火方案中有一條不夠妥當(dāng)，該方案是（填序號）：
 
．理由是：
 
．
④請完成方案Ⅱ和Ⅲ中的空白．Ⅱ：
 
；Ⅲ：
 
．
⑤請你確定小冬家的報警器安裝的位置
 
．
A．燃氣灶下方墻角處     B．客廳
C．燃氣灶上方墻壁上     D．臥室
⑥如果報警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施中可行的是
 
．
A．馬上打電話報警
B．馬上打開排氣扇，抽出氣體
C．馬上關(guān)閉氣閥，打開門窗通風(fēng)換氣
D．馬上用燭火檢查漏氣處
⑦方案Ⅴ的道理是
 
．
⑧小冬在一篇網(wǎng)文中了解到，人們目前正在利用和正在開發(fā)的能源有：煤、石油、天然氣、太陽能、風(fēng)能、潮汐能、氫能、“可燃冰”等．請回答下列問題：
�。翱扇急睂儆�
 
（填“純凈物”或“混合物”）．若某種天然氣水合物中甲烷存在的形式是CH4?5.75H2O，則兩者質(zhì)量比為m（CH4）：m （H2O）=
 
．
ⅱ．屬于不可再生能源的是
 
．
ⅲ．我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是
 
．
ⅳ．埋藏于海底，目前在開采和運輸上還存在很大困難的能源物質(zhì)是
 
．
ⅴ．通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源物質(zhì)是
 
．
ⅵ．煤的氣化和液化是高效、清潔地利用煤炭的重要途徑，根據(jù)這一原理，可以將煤處理得到
 
，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
由此可知，大量煤炭著火
 
（填“能”或“不能”）用水撲滅．
ⅶ．如果煤炭中只含有碳元素而沒有其他雜質(zhì)，則在燃燒時會發(fā)生哪些化學(xué)反應(yīng)？請寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
 
；
 
；
 
；
⑨通過這次學(xué)習(xí)，小冬懂得了合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識，請你提出一條具體的節(jié)能措施：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氮氣性質(zhì)的描述，錯誤的是（　�。�
A、常溫不與氧氣反應(yīng)
B、無色無味
C、氮氣可溶于水
D、氮氣不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水且便于在居民家中進行的是（　�。�
A、沉淀B、煮沸C、過濾D、吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能影響物質(zhì)溶解度大小的因素是（　�。�
A、溫度的高低
B、溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量
C、溶劑、溶質(zhì)種類
D、壓強的高低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、石墨制成鉛筆芯
B、活性炭吸附糖漿中的色素
C、干冰升華
D、石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、合金中含有的元素都是金屬元素
B、生鐵就是純鐵
C、鋼鐵是鋼和鐵的合金
D、合金肯定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、物質(zhì)跟氧化合的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
C、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D、某反應(yīng)是氧化反應(yīng)，則一定不是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是關(guān)于“粗鹽提純”實驗的幾種說法，其中正確的是（　�。�
A、為加快過濾速度，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體
B、如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查實驗裝置并分析原因
C、蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止
D、倒入蒸發(fā)皿里的溶液應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的
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