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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆北京市順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(8分)在研究氧氣的性質(zhì)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化,如“氧化物甲氧氣氧化物甲”的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)I的化學(xué)方程式為 。
【提出問(wèn)題】鐵絲能在氧氣中燃燒,觀察到火星四射、劇烈燃燒 。能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢?
【查閱資料】(1)Fe3O4的分解溫度為1538 oC
(2)CO具有還原性,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
(3)酒精燈外焰溫度約700 oC,酒精噴燈火焰溫度約1000 oC
(4)鐵絲為銀白色,鐵粉為黑色
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進(jìn)行探究。結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
(1)B裝置中濃硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸氣,濃硫酸吸水過(guò)程會(huì) (填“吸熱”或“放熱”)。
(2)C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)F處點(diǎn)燃酒精的目的是 。
(4)依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論,該設(shè)計(jì)中觀察到以下現(xiàn)象,其中可以說(shuō)明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 (填字母序號(hào))。
A.澄清石灰水變渾濁 | B.反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕 |
C.F導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰 | D.加熱時(shí),四氧化三鐵變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)在研究氧氣的性質(zhì)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化,如“氧化物甲氧氣氧化物甲”的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)I的化學(xué)方程式為 。
【提出問(wèn)題】鐵絲能在氧氣中燃燒,觀察到火星四射、劇烈燃燒 。能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢?
【查閱資料】(1)Fe3O4的分解溫度為1538 oC
(2)CO具有還原性,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
(3)酒精燈外焰溫度約700 oC,酒精噴燈火焰溫度約1000 oC
(4)鐵絲為銀白色,鐵粉為黑色
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進(jìn)行探究。結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
(1)B裝置中濃硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸氣,濃硫酸吸水過(guò)程會(huì) (填“吸熱”或“放熱”)。
(2)C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)F處點(diǎn)燃酒精的目的是 。
(4)依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論,該設(shè)計(jì)中觀察到以下現(xiàn)象,其中可以說(shuō)明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 (填字母序號(hào))。
A.澄清石灰水變渾濁 B.反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕
C.F導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰 D.加熱時(shí),四氧化三鐵變紅
【反思與評(píng)價(jià)】由于上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有明顯不足,致使某些現(xiàn)象不能作為推理的依據(jù),其中的不足是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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