【題目】鈉原子的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子和12個中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.1
B.23
C.11
D.12

【答案】C
【解析】原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù).

故答案為：C
根據(jù)原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引起的環(huán)境問題是（ ）
A.溫室效應
B.白色污染
C.臭氧層破壞
D.酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.礦石粉碎
B.石蠟熔化
C.干冰升華
D.面包發(fā)霉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱： ．
（2）甲同學選擇裝置BE制氧氣．能用E裝置收集氧氣的原因是 ， 若先
用F裝置收集氧氣，氧氣從導管（填“e”或“f”）進入．用分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是 ， 實驗結(jié)束后，若將MnO2分離開來的操作是 ， 用B裝置還用于實驗室制取CO2 ， 該反應的符號表達式是 ．
（3）乙同學實驗發(fā)現(xiàn)，只用KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．KClO3的分解速率大大加快的原因是 ． 實驗反思：通過以上實驗探究，你對催化劑的認識是
A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．催化劑在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C．催化劑能加快化學反應的速率，不影響生成物的量
D．用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應的反應物或生成物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
A.鐵鍋表面生銹
B.水沸騰產(chǎn)生水蒸氣
C.蠟燭受熱融化
D.膽礬固體研成碎末

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置常用來測定空氣里氧氣的含量．下列有關該實驗的說法中，正確的是（ ）

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C.該實驗可說明氮氣不易溶于水
D.紅磷的量不足會導致測定結(jié)果偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2找一個大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進瓶中，待燃燒結(jié)束后迅速將一剝過皮的雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。瓶內(nèi)氣壓（填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A～G是初中化學常見的物質(zhì)．在常溫下，A，D是氣體，B，C是液體，E，F(xiàn)是固體；組成B，C的元素種類相同，組成E，F(xiàn)的元素種類也相同．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去．

（1）寫出化學式：B ， D ．
（2）寫出E→F的化學方程式： ．
（3）若G與A反應時劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，化學方程式為；若G為銀白色液體，與A反應生成的紅色固體為（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法不正確的是（ ）
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物
C.維生素主要是調(diào)節(jié)人體內(nèi)進行的各種化學反應，如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育
D.KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復合肥料

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同步練習冊答案