【題目】化學興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關研究

探究一:氫氣的燃燒實驗

(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置,所需儀器為 (填編號);儀器B的名稱是

(2)按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用(1)中組裝的正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法: 。

(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

氫氣與空氣體積比

9:1

8:2

7:3

5:5

3:7

1:9

0.5:9.5

點燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

弱的

爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認識是 。

探究二:可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素

(4)用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量,容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力。

實驗過程中需改變的實驗條件是 ,不能改變的是 、 、 (僅列三種);

實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系如圖4所示,其原因是

(5)興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系如圖5所示,結(jié)合圖5信息,提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議:禁止煙火;

【答案】(1)ABD;長頸漏斗;

(2)試管先裝入8mL水,用拇指堵住試管口,倒扣在水槽中,用排水法收集氫氣,將剩余的水排出;

(3)可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還與可燃物的濃度(或純度)有關(或其他合理答案);

(4)可燃性粉塵顆粒大小;可燃性粉塵的質(zhì)量、容器的體積、打氣筒的壓力等;可燃性粉塵直徑越大,粉塵質(zhì)量越大,難以分散到空氣中乙空氣充分接觸;

(5)通風降低粉塵的濃度(合理即可).

【解析】

試題分析:(1)用鋅和稀硫酸制取氫氣,屬于固液常溫型,要求是隨開隨停,需要使用帶活塞或者是止水夾的儀器組合來進行實驗,同時需要讓固體和液體進行分離,需要用到ABD;儀器B的名稱是長頸漏斗。

(2)試管先裝入8mL水,集氣瓶中有2mL的空氣;再用排水法,通入氫氣,將剩余的水排出,這樣就收集到了一試管氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體。

(3)由用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗數(shù)據(jù)表,氫氣與空氣體積比為9:1、8:2時,氫氣安靜的燃燒;繼續(xù)增加氧氣的比例,氫氣發(fā)生爆炸;氫氣與空氣體積比為0.5:9.5,不燃燒、不爆鳴;說明可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還與可燃物的濃度(或純度)有關(或其他合理答案)。

(4)由題意用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量,容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力。由實驗目的,實驗過程中需改變的實驗條件是可燃性粉塵顆粒大。黄渌鼦l件均不能改變,如可燃性粉塵的質(zhì)量、容器的體積、打氣筒的壓力、蠟燭的大小等。由實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系圖,可燃性粉塵直徑越大,燃燒產(chǎn)生的最大壓力越小,可燃性粉塵直徑越大,粉塵質(zhì)量越大,難以分散到空氣中乙空氣充分接觸(合理即可)。

(5)由興趣小組另測得的可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關系圖,最大壓力隨著可燃性粉塵濃度增加而增大,達到一定值后,隨著可燃性粉塵濃度增加而減小,提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議:禁止煙火;通風,降低可燃性粉塵的濃度。

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(1) 。

(2)

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