【題目】某興趣小組同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計實驗探究:
[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]猜想一: CO2、H2O; 猜想二: CO、H2O;猜想三: CO2、 CO、H2O
[實驗探究]將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下圖裝置進(jìn)行驗證:
(1)能證明產(chǎn)物中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是_____。
(2)實驗過程中,B裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為,僅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁,無法確定一氧化碳的存在, 原因是_____。
(4)乙同學(xué)根據(jù)C中粉末由黑色變?yōu)榧t色,得出氣體中存在一氧化碳, 該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是_____。若0.1mol的氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng),求參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是_____,(利用化學(xué)方程式列式計算)。
(5)實驗探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_____。
(6)E處的大號注射器,可以引導(dǎo)氣體流向,其另一個主要作用是_____。
[實驗結(jié)論]經(jīng)檢驗,猜想三成立。
【答案】裝置A固體由白色變成藍(lán)色 檢驗燃燒產(chǎn)物中是否含有二氧化碳 使D中澄清石灰水變渾濁的二氧化碳可能是原混合氣體中沒有被除盡的二氧化碳 還原性 2.8g 空氣中含有二氧化碳和水蒸氣,影響燃燒產(chǎn)物的檢驗 收集尾氣
【解析】
(1)無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。裝置A固體由白色變成藍(lán)色,說明原混合氣體中含有水蒸氣;
(2)澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,常用澄清石灰水檢驗二氧化碳。實驗過程中B裝置的作用是檢驗燃燒產(chǎn)物中是否含有二氧化碳;二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;
(3)使D中澄清石灰水變渾濁的二氧化碳可能是原混合氣體中沒有被除盡的二氧化碳,僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁,無法確定一氧化碳的存在;
(4)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,過程中一氧化碳得到氧,體現(xiàn)了其還原性;
0.1mol氧化銅的質(zhì)量為0.1mol×80g/mol=8g。
設(shè)參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是x 。
x=2.8g。
答:參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是2.8g.
(5)實驗探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是空氣中含有二氧化碳和水蒸氣,影響燃燒產(chǎn)物的檢驗;
(6)F處的大號注射器,可以引導(dǎo)氣體流向,其另一個主要作用是收集尾氣(或貯存氣體),防止空氣污染。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取Cl2:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,已知:鹽酸(HCl)是一種無色液體,具有揮發(fā)性;Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
(1)如果實驗室用裝置A來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)下列有A、B、C三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置,請回答下列問題:
①實驗室制取Cl2時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號)。
②用A裝置制取氧氣后,從剩余固體中分離出MnO2的實驗步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時玻璃棒的作用是______。
③下列對實驗室制取O2、CO2和Cl2的分析中正確的是_____(填序號)
A 取CO2和Cl2的發(fā)生裝置相同 B O2和Cl2都能用排水法收集
C 取Cl2 的反應(yīng)中MnO2是催化劑 D E裝置收集O2時,O2應(yīng)從d管導(dǎo)入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的裝置如下,請回答。
(1)寫出編號儀器的名稱:a_____;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣體時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,收集氧 氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是_____;(填裝置編號)
(3)如圖 F 所示用熱毛巾對裝置進(jìn)行氣密性檢查,需要進(jìn)行的操作和觀察的現(xiàn)象_____;
a用熱毛巾捂住試管,觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡
b拿開熱毛巾,導(dǎo)管內(nèi)是否形成液柱
c液柱高度在1 min內(nèi)是否不變
(4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有_____(填序號)
①用容積較小的錐形瓶
②將裝置A換成裝備B減慢液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物
④降低液體反應(yīng)物的濃度
⑤將導(dǎo)管全部堵住,防止反應(yīng)物沖出濺到臉上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定質(zhì)量的二氧化 錳中加入過氧化氫溶液 | B. 向等 質(zhì)量的鎂 粉和 鋁粉中分別加入等濃度 的稀鹽酸 | C. 鎂在氧氣中燃燒 | D. 向一定量鐵粉和銅粉混 合物中加入硫酸銅溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略),請回答下列問題
(1)寫出圖 1 中標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____,制取裝置為_____。
(3)若用一種暗紫色固體制取較純凈的氧氣,選用的制取裝置_____; 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型是_____。
(4)若用水將圖 2 所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
(5)連接 A、F 裝置,觀察到 F 裝置熱水中的白磷燃燒,由白磷燃燒的事實說明燃燒需 要的條件之一是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水中得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有 Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如圖:
其中,濾液一至濾液二之間需進(jìn)行三步操作:操作①:加入過量的碳酸鈉,除去濾液中的Ca2+;操作②:加入過量的X,除去濾液中的Mg2+;操作③:加入過量的氯化鋇,除去濾液中的SO42-。請回答:
(1)為最終獲得精鹽,操作①、②和③后還需增加的操作是_______;
(2)正確的操作順序為_______(填序號);
(3)濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是( )
A.30℃時,氯化銨和硫酸鈉的溶解度相等
B.40℃時硫酸鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為 1∶3
C.將 40℃硫酸鈉的飽和溶液升高溫度或降低溫度都有晶體析出
D.30℃時,將硫酸鈉的飽和溶液升溫至 60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大后減小
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