19．AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液．
（1）加入一定量的鋅粉后，一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2．
（2）往濾液中加鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是Mg（NO3）2、Zn（NO3）2．

分析 在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：在金屬活動性順序中，鎂＞鋅＞氫＞銅＞銀，向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅不能與Mg（NO3）2溶液反應(yīng)，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅溶液，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后再與硝酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硝酸鋅溶液；稀鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，由過濾后往濾液中加稀鹽酸，若無明顯現(xiàn)象，說明濾液中不含硝酸銀，無法確定Cu（NO3）2中金屬離子是否被置換出，可能硝酸銅溶液沒有反應(yīng)或者是反應(yīng)了一部分，也可能是完全反應(yīng)．故反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是 Mg（NO3）2、Zn（NO3）2，可能含有的溶質(zhì)是Cu（NO3）2；由此可知：
（1）加入一定量的鋅粉后，一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2．
（2）反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是 Mg（NO3）2、Zn（NO3）2．
故答案為：（1）Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2；（2）Mg（NO3）2、Zn（NO3）2．

點評 本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色有刺激性氣味比空氣重的有毒氣體，氯氣（Cl2）常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體．Ca（IO3）2是一種補碘劑，它是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KIO3）溶液和氯化鈣溶液進行復(fù)分解反應(yīng)制得．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．
（2）寫出次氯酸分解的化學(xué)方程式2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑．
（3）KIO3中碘元素的化合價為+5．
（4）上述制得Ca（IO3）2反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KIO3+CaCl2=Ca（IO3）2+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)下圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶；
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的裝置組合是BC（填字母序號），其中二氧化錳的作用為催化，裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是C（填字母序號）；制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制液體的滴加速率；（或可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；或可以節(jié)約藥品）．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為：①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，在試管口放一小團棉花；用帶導(dǎo)管橡皮塞塞緊試管，將試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．爭取的操作順序是②③①④⑥⑤；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　　）
A物質(zhì)用途B安全常識
稀有氣體--焊接金屬的保護氣
天然氣--實驗室常用的燃料		煤氣泄漏一一關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火
電器著火一一先切斷電源，用液態(tài)二氧化碳滅火器
C元素與人體健康D生活經(jīng)驗
缺碘--會得甲狀腺疾病
缺鈣--骨質(zhì)疏松，幼兒易得佝僂病		區(qū)別黃銅和黃金--互相刻劃比較硬度
大量出汗后--補充適量的無機鹽
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑．工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣．
已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余．②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿．
某實驗小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示．

請回答下列問題：
（1）石灰石高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）物質(zhì)C為CaO，據(jù)你分析加水時沉淀池的溫度會．（“升高”“降低”“不變”）
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（4）操作Ⅱ應(yīng)采用的方法是過濾．
（5）采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）不需要額外增加反應(yīng)物，節(jié)約成本；
采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有（寫出一種即可）溶液之間的反應(yīng)容易進行；可以同時生成重要的工業(yè)原料--氫氧化鈉等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．

（1）在甲實驗過程中，插入一支溫度計來測量溶液的溫度時，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認為溶液溫度升高的原因是酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是癟氣球脹大；反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，看到有氣泡出現(xiàn)，最終廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．
提出問題：廢液中含有哪些物質(zhì)？
交流討論：①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水和氯化鈉．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．
小蘭認為：只有碳酸鈉（提示：碳酸鈉水溶液PH＞7）；小亮認為：只有氫氧化鈉．你認為還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉．
實驗設(shè)計：小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小亮和你的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣
溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗．請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整．
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上
層清液于試管中，
加入過量氯化鈣
溶液，靜置．		①沒有白色沉淀，溶液呈紅色．小亮的猜想正確．
②有白色沉淀，溶液由紅色變
為無色		小蘭的猜想正確．
③有白色沉淀，溶液呈紅色你的猜想正確．
（4）在甲實驗中，如果消耗質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時，此時溶液的顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色，試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（提示：氫氧化鈉溶液的密度為1g/ml）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列曲線圖與實驗事實不一致的是（　�。�
A．
向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉
B．
向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量
C．
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
D．
向一定量的制取CO2后殘留的酸性廢水中加入過量Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．水是一種重要的自然資源，是生活，生產(chǎn)比不可少的物質(zhì)，請回答下列問題：
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以利用活性炭的吸附作用除去異味等雜質(zhì)．入水口在下方的優(yōu)點是：難溶固體不會沉積在活性炭表面，同時使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好．
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病院生物，可采用的方法是加熱煮沸．
（3）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉（填溶質(zhì)名稱）溶液．
（4）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，在生活中用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水．
（5）下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是C（填標(biāo)號）
A．吸附     B．消毒   C．電解   D．過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某化學(xué)小組同學(xué)利用一下三組裝置探究燃燒的條件．
查閱資料：（1）過氧化鈉（Na2O2）和碳酸鈉（Na2CO3）不燃燒；
（2）二氧化碳能與過氧化鈉在常溫下反應(yīng)，并伴有能量的釋放，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．

（1）如圖1所示，能燃燒的物質(zhì)是B（填字母序號）．B、C兩組比較可得出可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點．
A．水中的白磷　　　　　　B．銅片上的白磷　　　　　　C．銅片上的紅磷
（2）如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此實驗說明了物質(zhì)燃燒必須與氧氣接觸．
（3）如圖3所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①蠟燭的火焰熄滅；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實驗的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時生成氧氣，并放出熱量．
完成三組實驗之后，同學(xué)成功探究出了燃燒所需要的條件．

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同步練習(xí)冊答案