【題目】在實(shí)驗(yàn)室開放日，請(qǐng)用如圖所示儀器或裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)使用儀器①的注意事項(xiàng)是________________。（一條即可）

(2)軍軍用②⑤⑧組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，他選擇的實(shí)驗(yàn)藥品為_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室可將③④⑦與___________（填標(biāo)號(hào)）連接制取并收集二氧化碳；該發(fā)生裝置與③④⑥組裝成的發(fā)生裝置相比較，突出優(yōu)是____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。氨氣是一種密度比空氣的小，極易溶于水的氣體。你制取并收集氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置組合是③④_________。

【答案】不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精等（合理即可） 二氧化錳和過(guò)氧化氫 ⑨ 可以控制反應(yīng)的速率 ③④①⑤⑩

【解析】

（1）儀器①是酒精燈，在使用酒精燈時(shí)，不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；要用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能引燃酒精燈；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅等；

（2）用②⑤⑧組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，這套儀器適用于在常溫下制取氧氣，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時(shí)生成水。軍軍用②⑤⑧組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，他選擇的實(shí)驗(yàn)藥品為二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液；

（3）二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以采用向上排空氣法來(lái)收集，實(shí)驗(yàn)室可將③④⑦與⑨連接制取并收集二氧化碳；分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而能反應(yīng)的速率。該發(fā)生裝置與③④⑥組裝成的發(fā)生裝置相比較，突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率；

（4）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以用儀器③④①⑤來(lái)組裝發(fā)生裝置，氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，所以采用向下排空氣法來(lái)收集；制取并收集氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置組合是③④①⑤⑩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)。

【提出問(wèn)題】為什么有氨味？黑色物質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】能聞到氨味說(shuō)明含有銨鹽（如NH4Cl)；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)I．小聰取適量黑色物質(zhì)與______________混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到強(qiáng)烈氨味，再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè)，觀察到試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。

實(shí)驗(yàn)II．小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解，靜置后______，取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過(guò)量稀鹽酸

無(wú)氣泡生成，溶液不變色

________________

2．取適量黑色濾渣裝入另一支試管中，再加入______溶液，向上述試管中伸入帶火星的小木條。

____________________________________

黑色粉末中含有二氧化錳

【交流討論】

步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

①甲同學(xué)探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了上圖 3 所示實(shí)驗(yàn)方案。

(I)根據(jù)實(shí)驗(yàn) a、b 觀察到的現(xiàn)象，得出金屬活動(dòng)性順序是__________。

(II)將 a、b 試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加 入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是__________。

②現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，乙同 學(xué)取樣品 Wg，并用上圖 4 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(I)裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(II)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是__________。

③丙同學(xué)用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(I)步驟 1：向三支試管分別滴加無(wú)色酚酞試液后，Na2CO3溶液中顯紅色，說(shuō)明 Na2CO3溶液顯_________性。

(II)步驟 2：丙同學(xué)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最 終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；過(guò)濾，得到濾液，濾液中一定不含有__________（填編號(hào)）。

A稀鹽酸 B澄清石灰水 C碳酸鈉溶液 D氯化鉀

(III)（實(shí)驗(yàn)猜想） 步驟 2 所得濾液中溶質(zhì)可能為：

猜想一：NaCl、Na2CO3； 猜想二：NaCl、CaCl2和NaOH；

猜想三：NaCl、Na2CO3和NaOH； 猜想 …………

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中， 加入過(guò)量 CaCl2溶液

__________________

猜想三成立

（實(shí)驗(yàn)分析）上述實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后，試管中溶質(zhì)的成分為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na＋、NH4＋、Ba2＋、Cl－、CO32－、SO42－�，F(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的是( )

A.一定不存在Ba2＋，NH4＋可能存在B.CO32－一定存在

C.Na＋一定不存在D.一定不存在Cl－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、氯化鈉、木炭粉中的幾種，取mg該固體粉末按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(本流程涉及到的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，且各步均恰好完全反應(yīng))。

經(jīng)測(cè)定氣體W的質(zhì)量為0.12g，溶液N中加入足量硝酸銀溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，得固體30.0g。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)原固體粉末中一定有____，一定無(wú)____

(2)上述反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生的置換反應(yīng)方程式(寫一個(gè))：_______

(3)溶液N中一定含有的溶質(zhì)_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙同學(xué)利用如下裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．(裝置氣密性良好)

①裝置A用于制取二氧化碳，寫出裝置A中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

②使A中反應(yīng)暫停的操作是____．

③甲同學(xué)打開裝置B中分液漏斗活塞，將8mL室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入B中，然后關(guān)閉漏斗活塞，打開____(填K1或K2)，觀察到C中液體倒流至B中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．

乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成以下表格：(步驟同上，略)

分液漏斗內(nèi)液體

現(xiàn)象

結(jié)論

甲同學(xué)：室溫時(shí)8mL氫氧化鈉飽和溶液．

量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至10ml刻度處．

二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．

乙同學(xué)：____．

量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至___10ml刻度處．(填“＞”、“＜”或“=”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究化合物m(可能含碳、氫元素)的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好):通一段時(shí)間氧氣后點(diǎn)燃酒精噴燈與酒精燈。待完全反應(yīng)完成后，先熄滅火源，再停止通入氧氣。

如圖是某同學(xué)記錄的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答

①裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②現(xiàn)象_____(填序號(hào)說(shuō)明化合物m中有碳元素存在。

③你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否需要尾氣處理，并說(shuō)明理由_____。

④若要確定混合物m中是否含有氫元素，需要對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①儀器①的名稱是___________；用______ (填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管�？梢杂蒙蠄DA～E儀器組裝成制氣體裝置：用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選_________（填字母）。

②F裝置錐形瓶?jī)?nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，F裝置中無(wú)水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)？______（填“是”或“否”）。

③選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號(hào)) 。

A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性

④若用下圖裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示中A—F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，F常用作建筑材料。圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答：

(1)物質(zhì)F的化學(xué)式：______；

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________;

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