【題目】實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的方法均正確的是

選項

需要區(qū)分的物質(zhì)

方

法

A

碳銨和磷礦粉

①觀察顏色

②聞氣味

B

氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液

①嘗味道

②測 pH

C

空氣和二氧化碳

①帶火星的木條

②聞氣味

D

聚乙烯薄膜和聚氯乙烯薄膜

①點燃

②觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、觀察顏色，白色晶體的是碳銨，灰白色粉末的是磷礦粉；聞氣味，有刺激性氣味的是碳銨，沒有明顯氣味的是磷礦粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B、在實驗室不能品嘗任何藥品的味道，故B錯誤；

C、二氧化碳和空氣都是沒有氣味的氣體，聞氣味的方法不能鑒別，故C錯誤；

D、聚乙烯薄膜和聚氯乙烯薄膜在顏色上基本相同，觀察顏色的方法不能鑒別，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖信息判斷，下列敘述不正確的是( )

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1 ℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
C.將t2℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出
D.t2℃時，80g 硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媽媽為小明準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒肉、溜豆腐、雞蛋湯。從營養(yǎng)均衡的角度考慮，還應(yīng)該補充的食物是（　�。�

A.豆?jié){

B.黃瓜

C.牛肉

D.面條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】風(fēng)力滅火器將大量的空氣高速吹向火焰，使燃燒停止。它的滅火原理是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀點解釋不正確的是

選項

事實

解釋

A

物質(zhì)一般都有熱脹冷縮現(xiàn)象

構(gòu)成物質(zhì)的粒子受熱變大或縮小

B

氯化鈉溶液能導(dǎo)電

溶液中有自由移動的帶電的粒子

C

冰水混合物屬于純凈物

冰和水由同種分子構(gòu)成

D

緝毒犬能找到藏在包裹里的毒品

分子不斷運動

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”開戰(zhàn)兩年來，成效顯著。下列發(fā)電措施對藍天保衛(wèi)戰(zhàn)不利的是

A.風(fēng)力發(fā)電

B.太陽能發(fā)電

C.火力發(fā)電

D.水力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉻是人體必需的微量元素之一，最近由于毒膠囊事件，引發(fā)對鉻的關(guān)注。
（1）金屬鉻呈銀白色，難溶于水，在空氣中不易被氧化、耐腐蝕，在金屬防銹上應(yīng)用廣泛。根據(jù)上述信息，寫出金屬鉻的一種物理性質(zhì)：。
（2）含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素(Cr)的化合價有關(guān)。已知CrCl3中氯元素的化合價為－1價，則CrCl3中鉻元素的化合價為：。
（3）如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關(guān)系。若長期攝入鉻超標(biāo)的食物和飲用水，會導(dǎo)致人體生理機能從最佳區(qū)向區(qū)移動，從而影響健康。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法合理的是

A.醫(yī)院里用紅外線燈滅菌

B.用布袋代替塑料袋

C.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈

D.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是

A.米醋B.食鹽水C.牙膏D.肥皂

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同步練習(xí)冊答案