【題目】小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚鰾肚內(nèi)取出的產(chǎn)生了興趣。他擬定“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”

作為研究性學(xué)習(xí)的課題。（6分）

小明查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一，其余主要為二氧化碳和氮?dú)�，且知道二氧化碳能溶于水，氮�(dú)獠蝗苡谒?/span>

探究分兩部進(jìn)行：

（1）測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體的體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積。

B.在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積。(如圖)

你認(rèn)為其中測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是 （填字母），理由是 ，收集的氣體體積比實(shí)際體積 （大或�。�。

（2）測(cè)量魚鰾內(nèi)氣體的成分�，F(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

驗(yàn)證鰾內(nèi)含有氧氣

將燃著的木條放入含有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中

木條

驗(yàn)證鰾內(nèi)含有二氧化碳

在含有鰾內(nèi)氣體的另一個(gè)集氣瓶中加入

【答案】（1）B，二氧化碳易溶于水，小

（2）正常燃燒；澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁

【解析】

試題分析：（1）由于二氧化碳易溶于水，故不能用排水法收集二氧化碳，否則會(huì)導(dǎo)致收集的氣體的體積偏��；

（2）氧氣具有助燃性，若含有氧氣，那么伸入燃著的小木條，小木條會(huì)正常燃燒；若含有大量的二氧化碳，那么加入澄清石灰水，澄清的石灰水會(huì)變渾濁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）鐵是生活中常見的一種金屬。

（1）生鐵是常用的合金，生鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）鐵塊可以鑄成鐵鍋，是利用了鐵的_________性。

（3）鐵制品與 接觸易生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“ 釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．

（1）請(qǐng)用化學(xué)式表示步驟1的化學(xué)反應(yīng)（例如：木炭在氧氣中燃燒：C+O2CO2，下同） .

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量步驟2中固體于試管中，滴加過量 溶液，若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，則分解不完全．

（3）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 （填字母序號(hào)）．

a．原料易得且可循環(huán)利用 b．充分利用太陽能 c．可全地域全天候使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是標(biāo)有以cm為單位的刻度尺、且在0刻度正上方一圓狀缺口處有一圓筒狀玻璃容器（帶橡皮塞B），C為能自由移動(dòng)的活塞。

他們操作過程如下：

a．檢查裝置的氣密性；

b．將兩個(gè)可自由移動(dòng)的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10 cm處；

c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；

d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的溫度，記錄兩活塞C之間的距離為h；

e．根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（注：A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計(jì)，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計(jì)）

（1）檢查裝置氣密性的方法是分別移動(dòng)兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動(dòng)，直到兩活塞C的距離為 cm時(shí)停止移動(dòng)，說明裝置氣密性好。

（2）b～d的實(shí)驗(yàn)步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是 。

（3）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式（含字母h）為 。

（4）如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度，則e操作中計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏 （“大”或“小”）。

（5）該裝置和下圖比，優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13分）某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置，進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，如用分液漏斗代替儀器 ①，優(yōu)點(diǎn)是 。

若A后接注射器檢查該裝置的氣密性，當(dāng)加水形成液封后，緩慢拉動(dòng)活塞，看到 ，則氣密性良好。

（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇 （填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是 。

（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 （用文字表達(dá)式表示）。

（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（5） 若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，說明了CO2具有 的化學(xué)性質(zhì)，因此CO2可用于 。

（6）G可用來測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A．木炭燃燒后生成紅色固體

B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲能在空氣中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 。（填序號(hào)）

①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl

（2）寫出具有10個(gè)電子的原子、陽離子和分子的符號(hào)各一個(gè)：原子 ，陽離子 ，分子 。

（3）鈉元素的原子序數(shù)為 ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。 鈉原子和氯原子形成的化合物是由 （填“原子”“離子”“分子”）構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．海水曬鹽 B．膽礬研碎 C．鹽酸除銹 D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》最新一輪有關(guān)氣候變化的談判3月10日在德國(guó)城市波恩拉開帷幕，其中2014年必須成為加強(qiáng)實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)所需的量變到質(zhì)變的分水嶺。下列有關(guān)說法正確的是

A．使用壓縮天然氣替代汽油和柴油作為公交車和出租車的燃料

B．歡天喜地過大年，燃放煙花炮竹圖吉利

C．將有污染的工廠從城市搬離市區(qū)，以減少溫室氣體排放及大氣污染

D．大力提倡使用私家車，提高生活質(zhì)量

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