【題目】鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為_________。金屬鋁較活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？

【答案】Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 +3H2O 鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化

【解析】

試題分析：鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 +3H2O，金屬鋁較活潑，鋁制品卻很耐腐蝕的原因鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某脫氧劑的成分（由鐵和某種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣的含量，某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究脫氧劑成分

【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時(shí)間，有紅棕色固體生成，這是由于鐵與空氣中的 和 等物質(zhì)作用生成了鐵銹。

【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑，將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒，收集產(chǎn)生的氣體，并將該氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式： 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有 （填化學(xué)式）。

（2）測(cè)定空氣中氧氣的含量（如圖1）：

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的20%。

【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，用燃燒紅磷法多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的1/5。寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式： 。

【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒，所以用該法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣的含量除了環(huán)保外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）”而榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，它是一種用于治療瘧疾的藥物．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是

A．一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子

B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

C．青蒿素的含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為×100%

D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是

A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

B．可以用燃燒法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C．中國(guó)古代字畫經(jīng)久不褪色，因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D．CO和CO2都是非金屬氧化物，都能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是

A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠的金屬?gòu)U料主要成分是銅粉還含有鐵粉，需回收此廢料中的銅．現(xiàn)取廢料樣品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）共收集到0.1g 氫氣．試求：

（1）廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2）現(xiàn)有廢料20.0t，共可回收銅的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水69.00g放入燒杯中，然后加入2.00g二氧化錳，完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 ，生成的氧氣為 g．

（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水的作用不可忽視．如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)A中水作 （填“溶劑”或“溶質(zhì)”），玻璃棒的作用 ；

②實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，集氣瓶中水的作用是 ；

③實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是 ；

④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和 ；

⑤用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)E中水的作用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】

（1）本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是 （選填圖1中的裝置編號(hào)）．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快．

（3）C小組用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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