【題目】(1)飽和石灰水加熱后變渾濁，這是因?yàn)?/span>_____________________

(2)由于人的胃里有____ ，分泌過(guò)多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥。

【答案】 氫氧化鈣溶解度隨溫度的升高而降低 HCl

【解析】氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低,將氫氧化鈣的飽和溶液升溫時(shí)，會(huì)有氫氧化鈣固體析出，飽和石灰水加熱后變渾濁；(2)由于人的胃里有鹽酸 （化學(xué)式為：HCl），氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，而治療胃酸過(guò)多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是

A．鐵絲伸入氧氣中火星四射，生成黑色固體

B．在氫氧化鉀溶液中滴加少量硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C．部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡

D．氯化銨與氫氧化鈉溶液混合共熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )

A. 微粒觀：空氣由空氣分子構(gòu)成

B. 分類觀：五氧化二磷屬于純凈物

C. 轉(zhuǎn)化觀：氯酸鉀在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣

D. 守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是（　�。�

①X+堿→鹽+H2O ②X+金屬氧化物→鹽+H2O．

A.Fe2O3 B.CO C.Ca（OH）2 D.HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　　）

A．能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水

C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

D．能與鋅反應(yīng)生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分) 哈爾濱市春季平均氣溫低，為了使蔬菜提早上市，滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枨螅姓龀洲r(nóng)民采用棚栽技術(shù)種植蔬菜，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 蔬菜除了可以提供大量的水分外，提供的主要營(yíng)養(yǎng)素對(duì)生命活動(dòng)的主要作用是

（1） ；為促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力，應(yīng)施加的化肥種類是（2）_______，銨態(tài)氮肥遇堿性物質(zhì)產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）（3） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下圖是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

(2從物質(zhì)分類角度來(lái)看，氫氣屬于純凈物中的 ；

（3）此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A.在t1℃時(shí)，a的溶解度等于c的溶解度

B. c的溶解度隨溫度的升高而減少

C. a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能用于治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是（　�。�

A．蔗糖 B．食鹽 C．小蘇打 D．食醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案