【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化就如荷葉上的水珠流來流去,請回答:
(1)鎵可以做高溫溫度計,用微粒的觀點解釋溫度計示數(shù)改變的原因是____________。
(2)鎵元素與氧元素形成化合物的化學式為______________。
(3)上面是四種粒子的結構示意圖,其中與鎵同屬于金屬原子的是__________(填序號)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A ~G是初中所學的常見物質(zhì),其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,實驗室常用C制取B。A+D→B+E的實驗現(xiàn)象是黑色固體變成紅色。
請回答下列問題:
(1)固態(tài)B名稱_____。
(2)A的化學式_____。
(3)寫出反應B+F→C+G的化學方程式_____。
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【題目】小明在某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著(干燥劑,主要成分為生石灰)小明將小紙袋放在空氣中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起成為塊狀。他把塊狀固體拿到實驗室和同學們一起進行實驗探究。
(1)請你幫助他們完成實驗探究的方案:
實驗操作 | 預測實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | 原因解釋 |
①取少量塊狀固體于試管中,加熱至高溫,并將生成氣體通入澄清石灰水中 | ___ | 有碳酸鈣 | 試管中發(fā)生的反應方程式為____ |
②另取少量塊狀固體于試管中,加適量水振蕩,靜置后,向上層清液中滴加酚酞試液。 | ___ | 塊狀固體中含有氫氧化鈣 |
(2)對這個實驗方案①,有同學提出了問題,為什么塊狀固體中會有碳酸鈣呢?請你用方程式做出解釋___。
(3)對實驗方案②,小明提出了質(zhì)疑,認為這個實驗結論不準確,理由是_____。
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【題目】碳酸鋰作為鋰的基礎鋰鹽,廣泛用于玻璃制造和陶瓷生成過程中的添加劑,也是制備鋰電池的重要原料。碳酸鋰在熱水中的溶解度很小,工業(yè)上以鋰輝石精礦(主要成分是Li2O,含有Al2O3、SiO2 等雜質(zhì))為原料制取碳酸鋰,其“硫酸法”生產(chǎn)工藝流程如下圖所示。請回答問題:
(1)鋰輝石熱酸浸提前要進行“研磨”,其目的是_____。
(2)“水浸”中加入CaCO3的作用之一是為了調(diào)節(jié)pH=5,讓溶液中的Ai3+變成Al(OH)3沉淀出來,要確定溶液的pH為5,可以使用pH試紙來測定。其操作方法是_____。
(3)“沉鋰 ”中要加入的Na2CO3溶液是飽和溶液,其作用是_____,反應化學方程式為_____。
(4)“洗滌”中使用熱水,原因是_____。證明Li2CO3洗滌干凈的方法是_____。(寫操作,現(xiàn)象和結論)
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【題目】圖中 A~J 是初中化學常見的物質(zhì),且分別由 H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu 中的一種或幾種元素組成。I 物質(zhì)由地殼中含量最多的金屬元素組成;B、C、D 為相同類別 的化合物;B 和 H 的相對分子質(zhì)量均為 98;在工業(yè)上,G 廣泛 用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等!癌仭北硎緝啥说奈 質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:I_____,G_____。
(2)寫出 B→A 發(fā)生分解反應的化學方程式_____。
(3)寫出 D 與 H 反應的化學方程式_____。
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【題目】實驗室在做有關CO2的性質(zhì)實驗中,用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水,小喵同學想用以下A、B兩組對比試驗進行驗證(實驗后立即蓋緊瓶蓋并振蕩);
(1)上述對比實驗,除了觀察到B中變渾濁,通過______現(xiàn)象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。
(2)將上述反應后的物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應后的廢液,過濾后對廢液的成分進行分析;
(提出問題)廢液溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:溶質(zhì)為NaOH
猜想二:溶質(zhì)為_________________;
猜想三:溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3;
(設計實驗)為驗證猜想,請完成下列實驗報告。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一:取少量濾液于試管中,滴加少量稀硫酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想三不成立 |
方案二:取少量濾液于試管中,滴加幾滴氯化鈣溶液 | _________________ | 猜想三成立 |
(討論交流)小亮同學認為上述實驗方案一稀硫酸量不足,請寫出導致實驗沒有產(chǎn)生氣泡的原因是____________________________(用化學方程式表示)。
(反思與評價)
(1)實驗室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸,稀釋時應將___________(選填“濃硫酸”或“水”)沿容器壁慢慢注入另一液體中,并不斷攪拌。
(2)將上述廢液直接排放會造成污染,應進行的處理措施是____________________。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,請回答有關問題:
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①_____。
(2)利用裝置A.B的組合可以制取某種氣體,實驗室用該組合裝置制取該氣體的化學方程式是_____。
(3)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,與E相比,裝置D的優(yōu)點是:_____。
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【題目】在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬,其發(fā)生反應的質(zhì)量關系如圖所示,讀識如圖并判斷,下面推理合理的是( )
①反應速率:Mg>Fe>Zn ②反應生成氫氣質(zhì)量:Mg=Fe=Zn
③反應后溶液質(zhì)量:Mg=Fe=Zn ④反應后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):Mg<Fe<Zn.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下 “Na”和“10%”字樣。已知它是中的一種。小強和小華同學決定對其成分進行探究。
(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(交流討論)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是________;
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)Ⅰ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅱ. 測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結論)小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________;理由是________;
(探究)(1)小強用pH計測得該溶液樣品的pH=12.5,這瓶試劑不可能是________;
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
1.取樣于試管中,滴加足量的______溶液 | 有白色沉淀 | 該瓶試劑為變質(zhì)的氫氧化鈉溶液 |
2.靜置,取上層清液滴加_______溶液 | _____________ |
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