Question

7．如圖所示為小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

試回答：
（1）儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗   b試管
（2）請(qǐng)你提出用A裝置制取氣體時(shí)的一條注意事項(xiàng)長(zhǎng)頸漏斗的末端插到液面以下（或錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)等）．A裝置還可以用來(lái)制取氧氣氣體，制取該氣體所需藥品是二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液．
（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，試分析其原因濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)．
（4）該同學(xué)要用集氣瓶收集一瓶純凈的二氧化碳，如何驗(yàn)滿？將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條火焰熄滅，則已滿．
（5）該同學(xué)用C瓶收集了一瓶純凈的二氧化碳，然后向其中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸脹大．其原因是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，請(qǐng)寫(xiě)出C瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（6）利用探究實(shí)驗(yàn)B和C，可以驗(yàn)證二氧化碳能與堿類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出其性質(zhì)，并寫(xiě)出與之相關(guān)的一條用途．
性質(zhì)：不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，對(duì)應(yīng)的用途：滅火．

Answer 1

分析 （1）直接寫(xiě)出儀器的名稱；
（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來(lái)完成該題的解答；
（3）根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)來(lái)完成該題的解答；
（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)選擇驗(yàn)滿的方法；
（5）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及大氣壓強(qiáng)的關(guān)系來(lái)完成該題的解答；
（6）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)完成該題的解答．

解答 解：（1）a是長(zhǎng)頸漏斗，b是試管；故填：長(zhǎng)頸漏斗；試管；
（2）為了防止氣體在長(zhǎng)頸漏斗中逸出，應(yīng)該將長(zhǎng)頸漏斗的末端插到液面以下；對(duì)于A裝置適合于常溫下固液制取氣體，所以A裝置還可以作為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣的裝置；
（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體可以和氫氧化鈣反應(yīng)，所以不能產(chǎn)生沉淀即石灰水不會(huì)變渾濁；
（4）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，所以可以將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅來(lái)進(jìn)行驗(yàn)滿；
（5）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，而小于外界大氣壓，從而使氣球脹大，該反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，所以可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（6）通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)B和C，可以驗(yàn)證二氧化碳與堿的反應(yīng)，同時(shí)利用二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)，可以用來(lái)滅火．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；試管；
（2）長(zhǎng)頸漏斗的末端插到液面以下（或錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管不能太長(zhǎng)等）；氧氣；二氧化錳；過(guò)氧化氫溶液（或填氫氣的有關(guān)知識(shí)也可）（填化學(xué)式也行）；
（3）濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與石灰水反應(yīng)；
（4）將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條火焰熄滅，則已滿；
（5）脹大；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減��；CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（6）堿；不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大； 滅火（其他合理答案也可）．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行的考查，涉及到制取與收集，并對(duì)二氧化碳的鑒定及性質(zhì)進(jìn)行了探討．