20.下列處理方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先用燃著的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗C.在室內(nèi)放一鹽水可以防止CO中毒D.為了防止水體污染,要合理使用農(nóng)藥和化肥

分析 A、生活中的可用煮沸的方法降低水的硬度;
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析;
C、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)農(nóng)藥和化肥可能會污染水資源進(jìn)行解答根據(jù).

解答 解:A、降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗室中是蒸餾,故正確;
B、二氧化碳的密度比空氣大,久未開啟的菜窖里容易積聚較多的二氧化碳,又由于二氧化碳不供給呼吸,不燃燒、不支持燃燒,因此進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗,故正確;
C、一氧化碳難溶于水,因此在煤爐上放一盆清水不能防止CO中毒,故錯誤;
D、農(nóng)藥和化肥可能會污染水資源,所以為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥,故正確;
故選:C.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了生活中的化學(xué)問題,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.固體藥品通常保存在廣口瓶里;取用固體粉末藥品一般用藥匙;取用塊狀藥品一般用鑷子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

13.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗,實(shí)驗裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中且占容積的$\frac{1}{5}$;由本實(shí)驗還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出一種:氮?dú)怆y溶于水或氮?dú)獠恢С秩紵?br />(3)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用分子原子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象.
(1)酒精揮發(fā)與酒精燃燒的不同酒精揮發(fā)是酒精分子運(yùn)動的結(jié)果,分子沒有變化;酒精燃燒是酒精分子破裂,碳、氫、氧原子重新組合成二氧化碳分子和水分子,分子本身發(fā)生了變化
(2)100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔
(3)氧氣和液態(tài)氧都有助燃性氧氣和液態(tài)氧都是由氧分子構(gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)相同,都有助燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.為了防止發(fā)生火災(zāi),在加油站、面粉廠、紡織廠等必須張貼的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在反應(yīng)A+3B=3C+2D中.已知4.6gA和9.6gB恰好憲全反應(yīng),生成5.4gC.又知D的相對分子質(zhì)量為44,則B的相對分子質(zhì)量為( 。
A.16B.32C.48D.96

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在實(shí)驗室里加熱20g高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)一段時間后剩余固體藥品為18.4g,請計算:
(1)生成的氧氣的質(zhì)量為1.6g;
(2)混合固體中剩余高錳酸鉀的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

8.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實(shí)驗室老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種,為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是NaCl、碳酸氫鈉、硝酸鈉.
(2)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實(shí)驗:
[設(shè)計實(shí)驗]
實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀,后白色沉淀全部溶解并產(chǎn)生大量氣泡
[實(shí)驗結(jié)論]
(3)該瓶無色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
[實(shí)驗反思]
(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計實(shí)驗還可簡化,仍能達(dá)到目的.小強(qiáng)的實(shí)驗操作是取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

(1)圖中硫元素的核電荷數(shù)z=16;氯元素的最外層電子數(shù)Y=7(填數(shù)值).
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的離子的符號是Mg2+,它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同.
(3)如圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個:每一橫行電子層數(shù)相等或每一縱行電子層數(shù)從上到下依次遞增.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案