【題目】海水含鹽高，人們很難利用，而淡水只占全球總水量的________，且大部分分布在兩冰川上，難以利用，真正可以利用的淡水約占淡水總量的________．

【答案】2.53% 30.4%

【解析】

地球表面約有 71%被水覆蓋著，其中海洋水占全球總水量的 96.5%．海水雖然儲量大，但含鹽量高，人們難以利用，而淡水只占全球總水量的 2.53%， 且大部分分布在兩極冰川上，難以利用，真正可以利用的淡水約占淡水總量的30.4%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學反應xA+yB=mC+nD的說法中，一定正確的是

A.該反應是置換反應

B.參加反應的A和B的質(zhì)量比等于生成物C和D的質(zhì)量比

C.x+y=m+n

D.若A和B的質(zhì)量都為ag，充分反應后生成物的總質(zhì)量≤2ag

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是

A.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源

B.炒菜時油鍋著火，應立即用水澆滅

C.燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進風口

D.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明不禁想到課堂中老師提到過，地球上可供我們直接利用的水只有（）

A.河流水、固體冰川、土壤水

B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川

C.河流水、固體冰川、湖泊淡水

D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）

【猜想與假設】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

【實驗記錄】同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

過氧化氫溶液的濃度（％）

30

30

15

30

30

30

過氧化氫溶液的體積（mL）

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

——

——

——

——

0.5g

NaCl

0.5g

NaCl3

60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積（mL）

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是_______mL。

（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定_______來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是_______（填序號）。

（4）通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是_______。

（5）實驗⑥的化學方程式為_______。

【反思與評價】

（6）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是_______ （答兩點）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行，會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞。下列有關(guān)做法錯誤的是（ ）

A．禁止農(nóng)作物秸稈燃燒，減輕對霧霾影響

B．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應

C．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，減少酸雨

D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素；②兩個氫原子；
③三個二氧化硫分子；④四個氫氧根離子 ．
（2）在符號“ ”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是

A.三個氧原子一O3

B.鈣離子Ca+2

C.水銀一Hg

D.氧化銅一Cu2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檢驗用向上排空氣法收集的氧氣是否收集滿時，應_____（填操作方法）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案