“天宮一號(hào)”用“長征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭發(fā)射升空.運(yùn)載火箭用的是液態(tài)氫和液態(tài)氧燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“天宮一號(hào)”送入了太空.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化B、氫氣是清潔能源C、液態(tài)氫和液態(tài)氧反應(yīng)會(huì)放出大量熱D、氧氣具有可燃性,可作燃料
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是( 。
A、木炭B、硫C、紅磷D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國初中化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為幾種類型,其中一種就是燃燒反應(yīng):一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種氧化物的反應(yīng),下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是( 。
A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
B、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
C、CO2+H2O═H2CO3
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若某種元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化,則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng).據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的是(  )
A、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O
B、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年5月8日,象征著光明,和平,友誼,進(jìn)步,和諧的奧林匹克圣火在海拔8844.43m的珠穆朗瑪峰頂燃起,下列敘述正確的是( 。
A、登山運(yùn)動(dòng)員攜帶的氧氣是通過加熱分解高錳酸鉀的方法制得的B、珠穆朗瑪峰頂海拔高,空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)大C、奧運(yùn)火炬的燃燒為丙烷(化學(xué)式C3H8),完全燃燒后的產(chǎn)物為H2O和CO2D、此次登頂?shù)幕鹁媸帜_穿登山鞋是為了保暖,因?yàn)榉屙敋鉁氐?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)B、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的C、自然界的水多數(shù)是混合物,通過蒸餾可得到純凈物D、氫氣燃燒生成水是化合反應(yīng),水電解生成氫氣和氧氣是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣.它是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
 
不同將氧氣和氮?dú)夥蛛x開來,此過程屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、常溫下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B、驗(yàn)滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒D、因自然界各種水體均有自凈能力,故污水可以任意排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用
 
 
法.欲收集不混有空氣的氧氣應(yīng)采用
 
法;用該方法收集時(shí),驗(yàn)滿的方法是用
 
放在
 
,如果
 
就說明氧氣已滿.

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同步練習(xí)冊答案