【題目】小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇,進(jìn)行了如下探究。

實(shí)驗(yàn)探究1:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體?

(提出猜想)

甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳

乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。

同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

將產(chǎn)生的氣體收集起來(lái),做如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將收集的氣體通入澄清石灰水中

_____

甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤

②將收集的氣體點(diǎn)燃

氣體燃燒,產(chǎn)生_____火焰,有尖銳的爆鳴聲

乙同學(xué)猜想正確

實(shí)驗(yàn)探究2:產(chǎn)生的白色不溶物是什么?

(查閱資料)

Mg(OH)2難溶于水:MgCO3微溶于水:這兩種物質(zhì)受熱都會(huì)分解成兩種氧化物;

②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色。

(提出猜想)

猜想1:白色固體是Mg(OH)2

猜想2:白色固體是MgCO3

猜想3_____。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

①取白色固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,得出猜想1不正確,寫出生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

②小明通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出猜想3成立,寫出實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

【答案】質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變) 無(wú)明顯現(xiàn)象 淡藍(lán)色 白色固體是Mg(OH)2MgCO3的混合物 灼燒白色固體,把氣體依次通入無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水中,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁

【解析】

實(shí)驗(yàn)探究1

甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳;

乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。

同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

將收集的氣體通入澄清石灰水中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明氣體不是二氧化碳?xì)怏w;

將收集的氣體點(diǎn)燃,氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,有尖銳的爆鳴聲,說(shuō)明氣體是氫氣;

實(shí)驗(yàn)探究2

提出猜想:

猜想1:白色固體是Mg(OH)2

猜想2:白色固體是MgCO3;

猜想3:白色固體是Mg(OH)2MgCO3的混合物。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

①取白色固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)樘妓徭V和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳?xì)怏w,說(shuō)明白色固體中肯定含有碳酸鎂,該反應(yīng)化學(xué)方程式:;

②小明通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出猜想3成立,實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:灼燒白色固體,把氣體依次通入無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水中,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色(說(shuō)明反應(yīng)生成水,即樣品中含有氫氧化鎂),澄清石灰水變渾濁(說(shuō)明反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,即樣品中含有碳酸鎂)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用度鐵屑制取硫酸亞鐵銨的示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:


1)過(guò)濾中的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和______

2)寫出廢鐵屑中的鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;其基本反應(yīng)類型為____

3)反應(yīng)①中一開(kāi)始觀察到溶液呈黃色,說(shuō)明此時(shí)溶液中含有______(寫離子符號(hào))

4)蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒攪拌的目的是_______

5)硫酸銨是種氮肥,它的化學(xué)式為______。

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【題目】我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

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【題目】 FeOH2FeOH3是兩種常見(jiàn)的堿,白色的FeOH2與空氣中的氧氣接觸很快被氧化為紅褐色FeOH3,因此在實(shí)驗(yàn)室中制備FeOH2,并使FeOH2長(zhǎng)時(shí)間保持白色沉淀狀態(tài),成為物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)探究的熱點(diǎn)。下面兩種方法均可制得FeOH2白色沉淀。

方法一:含FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。

1)除去蒸餾水中溶解的O2常采用 _________ 的方法。

2)生成FeOH2白色沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是______ 。

方法二:在如下圖所示的裝置中,用NaOH溶液、碎鐵皮、稀H2SO4等試劑制備。

①檢查裝置氣密性后,往三頸燒瓶甲中加入過(guò)量碎鐵皮。

②關(guān)閉K2打開(kāi)K1,旋開(kāi)分液漏斗的旋塞并控制好滴速。

③待三頸燒瓶?jī)?nèi)的溶液由無(wú)色變成淺綠色時(shí),把溶液轉(zhuǎn)移到裝置乙中,當(dāng)出現(xiàn)大量白色沉淀時(shí),關(guān)閉分液漏斗的旋塞。

1)步驟②的目的__________。

2)寫出乙中有白色沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

3)實(shí)現(xiàn)步驟③中溶液自動(dòng)轉(zhuǎn)移至裝置乙中的實(shí)驗(yàn)操作為_________。

4)裝置丙中導(dǎo)管口水封的目的是_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)水。

1)在利用太陽(yáng)能使水分解獲取清潔氫能的過(guò)程中,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____能。

2)用洗滌劑洗去餐具上的油污,洗滌劑起_____作用。

3)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是_____。

A 為了健康可多飲蒸餾水

B 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C 煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/span>

D 通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

4)如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答:


①在10℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度比較:S_____S(填>、<=);

t1時(shí),將80g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)甲是電解水的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)正極端的試管收集到的氣體的方法是用______________,它與負(fù)極端試管內(nèi)氣體的質(zhì)量比是______________

(2)乙是過(guò)濾液體實(shí)驗(yàn),其中玻璃棒的作用是______________

(3)丙是驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后天平的指針將______________ (選填偏左、偏右不變”),原因是______________:。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“●”“○”分別表示氧原子和氫原子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

0


1)在 B 圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。_________

2)該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_______,微觀角度說(shuō)明原因___________

3)畫出比一個(gè)反應(yīng)物分子多兩個(gè)質(zhì)子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的方程式為mA + nB = aM + bN,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.化學(xué)計(jì)量數(shù)mn的比一定等于ab的比

B.M是單質(zhì)、N為化合物,則AB中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物

C.B是酸,則MN一定有一種是鹽

D.MN中一種是鹽,一種是水,則AB中一種是酸,一種是堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018116天河工程衛(wèi)星模型在第12屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)上首次亮相。天河工程是一項(xiàng)創(chuàng)新性空中水資源開(kāi)發(fā)利用專項(xiàng)工程。將采取新型人工干預(yù)技術(shù),實(shí)現(xiàn)不同地域間空中水資源與地表水資源的統(tǒng)籌調(diào)控和利用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)空中(大氣中)水資源與地表水資源之間的轉(zhuǎn)化主要發(fā)生了________(填物理化學(xué))變化。地表水較多是硬水,硬水給生活帶來(lái)許多不便,區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是__________,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是________。

2天河工程衛(wèi)星用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳的相對(duì)原子質(zhì)量是___ ,x 的數(shù)值是____ ,y 的數(shù)值是___________

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