【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中正確的是

A. KNO3、NH4Cl都能用作化肥B. NaOH、CaO都能用作食品干燥劑

C. N2、O2都能用作焊接金屬的保護(hù)氣D. NaHCO3、Ca（OH）2都能用于治療胃酸過多癥

【答案】A

【解析】

A中KNO3含有K和N元素，NH4Cl含N元素，都可用于化肥，A選項(xiàng)正確

B中NaOH有強(qiáng)腐蝕性，不能作食品干燥劑，B選項(xiàng)錯(cuò)誤

C中O2有助燃性，不能作焊接金屬的保護(hù)氣，C選項(xiàng)錯(cuò)誤

D中Ca（OH）2堿性過強(qiáng)，不能用于治療胃酸過多癥，D選項(xiàng)錯(cuò)誤

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 活性炭吸附有色物質(zhì)B. 金剛石做鉆頭

C. 壓縮空氣給輪胎充氣D. 焦炭冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是

A. 紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生白煙

B. 電解水時(shí)，與正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積多

C. 硝酸銨固體完全溶于水時(shí)，測(cè)量到溶液的溫度降低

D. 在軟水中滴入一定量的肥皂水并振蕩，產(chǎn)生較多泡沫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組就“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的藥品是 （填序號(hào)）。
A.木炭
B.紅磷
C.鐵絲
（2）圖中儀器a的名稱是。
（3）該實(shí)驗(yàn)中藥品要稍過量的目的：。
（4）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式是：。
（5）通過實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：氧氣約占空氣體積的。
（6）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是 （填序號(hào)）。
A.瓶中水的量不足
B.裝置氣密性不好
C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室提供給幾位同學(xué)制取氧氣的裝置。請(qǐng)回答：

（1）儀器a的名稱是；
（2）用裝置A、D制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；放藥品之前的一步操作是；
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是（填編號(hào)），該反應(yīng)文字表達(dá)式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有科學(xué)家預(yù)言“水短缺，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”這是因?yàn)?/span>( )

A. 地球上的總水量很少

B. 淡水資源充足，但分布不均勻

C. 可利用的淡水資源不到總水量的1%，且水還在被污染

D. 由于溫室效應(yīng)，水在不斷蒸發(fā)減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是（填序號(hào)，下同），屬于陰離子的是；
（2）屬于稀有氣體原子的是；
（3）粒子④的化學(xué)符號(hào)為；
（4）化學(xué)反應(yīng)中，易得電子的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（ ）
A.甲烷+氧氣 二氧化碳+水
B.硫+氫氣 硫化氫
C.氧化汞 汞+氧氣
D.氧氣+氫氣 水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是(　　)

A. 碳酸鈉、純堿、N2CO3B. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH

C. 氧化鈣、生石灰、CaOD. 氫氧化鈉、石灰石、Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案