實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a______、b______;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其中二氧化錳起______作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.______
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2數(shù)學(xué)公式CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:______.
②若用F裝置來收集NH3,氣體應(yīng)從______導(dǎo)管口進(jìn)入.(選填“M”或“N”)
③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(6)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.其化學(xué)方程式為______.收集氫氣的裝置可選用______.(填序號)
(7)小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.
①下圖是小明實(shí)驗(yàn)時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)______,其中操作有誤的是______.

②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑+H2O+O2
2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3↑+H2O+CO2
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______.
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是______.
③實(shí)驗(yàn)室里將用B裝置制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是______.

解:(1)通過分析實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱可知:a、酒精燈,b、長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
因?yàn)槎趸i在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變可知二氧化錳是催化劑,故答案為:催化.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時要特別注意需要加熱,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,所以可用E裝置向上排空氣法收集,故答案為:氧氣的密度比空氣大;
檢驗(yàn)氧氣是否集滿方法:用帶火星的木條伸到集氣瓶口.
(5)①通過分析化學(xué)反應(yīng)方程式可知X的化學(xué)式,故答案為:H2O;
②因?yàn)镹H3密度比空氣小,需用用向下排空氣法,而從N導(dǎo)管口進(jìn)入為向下排空氣法,故答案為:N;
③氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
∵氫氣不溶于水且密度比空氣小,∴可用排水法和向下排空氣法收集;
收集裝置中C為排水法,D為向下排空氣法,E從N端進(jìn)入時為向下排空氣法,故選CDF.
(7)反應(yīng)物為固體時可用A裝置:啟普發(fā)生器,反應(yīng)物為固體和液體時可用B裝置;
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用的是大理石和稀硫酸,大理石為固體,稀硫酸為液體,故選B.
二氧化碳密度比空氣大,故用向上排空氣法收集;收集裝置中,E為向上排空氣法,F(xiàn)從M端進(jìn)入時為向上排空氣法,
故答案為:EF.
①按照實(shí)驗(yàn)操作基本流程,實(shí)驗(yàn)操作基本順序?yàn)椋簷z驗(yàn)裝置氣密性、加入藥品、收集氣體、驗(yàn)滿、清洗儀器、整理桌面,故選Cabde
氧氣驗(yàn)滿的正確方法為:用帶火星小木條伸到集氣瓶口,d圖示中將帶火星的小木條伸到了集氣瓶中,故選D
②∵加熱碳酸氫銨生成二氧化碳和氨氣兩種氣體,收集到的氣體為混合物,故不能用碳酸氫銨制取二氧化碳,故選A生成物中有兩種氣體
③制取二氧化碳應(yīng)用大理石和稀鹽酸,若鹽酸太濃,鹽酸要揮發(fā)產(chǎn)生氯化氫氣體,生成物中會含有大量氯化氫氣體,澄清石灰水不會變混濁,故答案為:鹽酸太濃
分析:(1)主要考查了對實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時,要特別注意二氧化錳在化學(xué)方程式中的位置及二氧化錳的作用;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀分解制取氧氣的原理可得化學(xué)方程式,注意條件是加熱;
(4)密度比空氣大的氣體要采用向上排空氣法收集氣體;根據(jù)氧氣驗(yàn)滿方法作答即可;
(5)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析化學(xué)反應(yīng)方程式可求得X的化學(xué)式
②NH3密度比空氣小,要用向下排空氣法收集;
③氨氣與氧化銅生成單質(zhì)銅,水和氮?dú)猓?br/>(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,氫氣不溶于水且密度比空氣小,要用排水法或向下排空氣法收集;
(7)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用的是大理石和稀硫酸,是屬于“固液不加熱型”,故選用B裝置,二氧化碳密度比空氣大,故用向上排空氣法收集二氧化碳
①按照實(shí)驗(yàn)操作基本流程,實(shí)驗(yàn)操作基本步驟作答;
②碳酸氫鈉為固體,反應(yīng)需要加熱,屬于“固固加熱型”;制取氣體時生成物不能同時有兩種氣體,兩種氣體無法區(qū)別,收集到的是混合物.
③若鹽酸太濃,鹽酸要揮發(fā),生成物中含有大量氯化氫氣體,溶于水為鹽酸,鹽酸會和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水.
點(diǎn)評:常見氣體的發(fā)生和收集裝置需同學(xué)們準(zhǔn)確掌握,常見方程式的書寫是同學(xué)們必須準(zhǔn)確掌握的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
精英家教網(wǎng)
通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),知道有多種途徑可以制取氧氣.
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)在加熱過程中試管發(fā)生了炸裂請分析原因(至少寫2種):
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺

(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),其中二氧化錳起
催化
催化
作用.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度略大于空氣的密度
氧氣的密度略大于空氣的密度
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了.
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿了.

(4).如圖F是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
b
b
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從
a
a
處導(dǎo)管進(jìn)入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是
A
A
D
D
(填序號).
(6),某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣時,反應(yīng)前稱的混合物的質(zhì)量是197g,反應(yīng)停止后,稱得剩余固體質(zhì)量是
149g,試計(jì)算混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號).文字表式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;二氧化錳起
催化
催化
作用,用高錳酸鉀來制取氧氣時,可選用的收集裝置是
C或E
C或E
(填序號) 文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
在管口放置一小團(tuán)棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
;上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的原因是
未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集(合理均可)
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先
將導(dǎo)管移出水槽
將導(dǎo)管移出水槽
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止
水倒吸引起試管炸裂
水倒吸引起試管炸裂

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),收集裝置是
C或D
C或D
(填序號).
(4)若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,氣體從
b
b
端進(jìn)入.
(5)若要控制雙氧水制氧氣的速率,可以將裝置B作如下改進(jìn)
將長頸漏斗換為分液漏斗
將長頸漏斗換為分液漏斗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
BE
BE
(填標(biāo)號),其化學(xué)反應(yīng)文字或符號表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填標(biāo)號),其發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.用排水法收集時停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
將導(dǎo)管撤離水槽
將導(dǎo)管撤離水槽
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是
試管內(nèi)導(dǎo)管口未塞一團(tuán)棉花
試管內(nèi)導(dǎo)管口未塞一團(tuán)棉花
;若實(shí)驗(yàn)時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
B
B
.(填序號)
A.生成物中只有氧氣  B.不需加熱  C.需加熱
(4)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
.如果用E裝置收集氧氣,判斷瓶中已充滿氧氣的方法是
將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已集滿
將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),其中二氧化錳起
催化
催化
作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
A
A
(填序號),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是
防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管
,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)收集氧氣時不能用D裝置,其原因是
氧氣的密度比空氣密度大
氧氣的密度比空氣密度大

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
收集的氧氣比較純凈
收集的氧氣比較純凈

(6)用E裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:
收集的氧氣干燥
收集的氧氣干燥

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