【題目】小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應(yīng)的任務(wù):
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導(dǎo)電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;
(3)接通直流電源進(jìn)行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源的 極(選填“正”或“負(fù)”),同時可觀察到長頸漏斗中液面會 (填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為 g;(精確到0.01g)
(5)請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g)
【答案】(3)正;下降;;(4)0.36g(5)0.32g
【解析】試題分析:電解水時正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;由于ab內(nèi)生成氣體,
壓強變大,在壓力的作用下ab內(nèi)的水進(jìn)入長頸漏斗內(nèi),所以可觀察到長頸漏斗中液面會上升。據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和。反應(yīng)的水的質(zhì)量=510g--509.64g=0.36g;
設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,
36 32
0.36g x
36/0.36g=32/x
X=0.32g
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【題目】有關(guān)飽和溶液的下列說法正確的是
A. 同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的濃度大
B. 在飽和溶液里,再加入任何物質(zhì)都不能溶解
C. 某飽和溶液當(dāng)溫度升高時,若溶液的質(zhì)量不變,則溶液的濃稀程度也不變
D. 一定溫度下,飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比不是個定值
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【題目】碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同
C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同
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【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其中含碳量較高的是__.
(2)人們大量使用的是鐵合金而不是純鐵,這是因為鐵的合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度__.(填“大”或“小”)
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
① ;② 。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若要制取較為純凈的氧氣最好選用 裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“B”)進(jìn)入F中。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
你所選擇的(2)中制取氧氣的裝置 (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是 。
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【題目】美國發(fā)明了月球制氧機,它利用聚焦太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣.由此可推測月球土壤中一定含有 ( 。
A. 氧分子 B. 水分子 C. 氧元素 D. 氯酸鉀
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【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒;
(3)一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍(lán)色火焰.
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