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4．分子、原子、離子都是構成物質的基本微粒．下列物質中，由離子構成的是（　�。�
A．水B．氧氣C．金剛石D．硫酸銅

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、水是由水分子構成的，故選項錯誤．
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的，故選項錯誤．
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤．
D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．有關氫氧化鈉的說法不正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉俗稱為燒堿、火堿、苛性鈉
B．氫氧化鈉在農業(yè)上常用于改良酸性土壤
C．氫氧化鈉在生活中可用于去除油污，是爐具清潔劑中的成分
D．氫氧化鈉暴露在空氣中易吸收水分而潮解

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖中標有①的儀器名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是AD（填字母），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水．用F裝置探究分子運動的實驗時，為盡快觀察到實驗現(xiàn)象，二氧化氮應放在上（填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是上瓶氣體顏色逐漸變淺，下瓶氣體顏色逐漸加深，最后顏色相同．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置編號，下同）．實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BD或BE．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．人體中含有十一種常量元素，請你寫出一種常量元素的名稱鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．松花蛋，又稱皮蛋、變蛋．其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，純堿0.53Kg，食鹽0.35Kg．加工時，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應，冷卻后得到料液，再放入鴨蛋浸漬．
請回答下列問題：
（1）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是氧化鈣和水反應放熱．
（2）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應變?yōu)榧t色．
（3）同學們對上層料液的成分產生了興趣，請你一起參加他們的探究活動．
【提出問題】料液中含有哪些溶質？
【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質；
甲同學推斷只有Ca（OH）2
乙同學推斷只有Na2CO3
丙同學推斷有Ca（OH）2、也有Na2CO3
通過進一步討論，大家一致認為丙同學的推斷是錯誤的，理由是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學方程式表示）．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液產生白色沉淀
【探究結論】甲同學的推斷是正確的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．央視報道，全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器．干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑．某興趣小組的同學想了解學校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”，設計了以下實驗進行探究．
探究一：甲、乙兩同學分別用物理方法和化學方法設計實驗，進行了如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結　論
甲取少量滅火劑于試管中，加入一定量的粉末逐漸溶解該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”
乙取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸產生氣泡
乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
探究二：小組同學利用該滅火器進行滅火實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留．為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：
【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解；②碳酸氫鈉溶解吸收熱量，碳酸鈉溶解放出熱量．
【提出問題】殘留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸鈉；猜想②碳酸氫鈉和碳酸鈉．
【設計方案】小組同學設計了以下實驗方案，錯誤的是B（填字母）．
A．加熱殘留物，將產生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想②正確
B．將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想①正確
C．將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產生氣泡，則猜想②正確
【反思評價】用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題：無論殘留物中是否含有碳酸氫鈉，固體溶解后，溶液溫度都可能升高．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：

（1）A中x=2；以上四種結構示意圖所表示的粒子中，表示離子的是AD（填離子符號）．
（2）請寫出B和C形成的化合物與稀硫酸反應的化學方程式Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．煤礦的礦井一不小心就會發(fā)生瓦斯爆炸事故，在工人下礦井前．下列做法不可行的是（　�。�
A．進礦井前先做燈火實驗B．工人必須戴安全帽才能進入礦井
C．礦井內要加強通風D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．A-G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系，已知A、V組成元素相等，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學符號：DC，GSO2，HH2；
（2）請寫出下列反應的符號表達式：
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③請指出C→B+H的化學反應類型分解反應．

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