【題目】下列化肥屬于磷肥的是

A.NH4NO3 B.Ca(H2PO42 C.CO(NH2 D.K2CO3

【答案】B

【解析】

試題分析:植物需要大量的N、P、K三種營養(yǎng)元素,含有氮元素的屬氮肥,含有磷元素的屬磷肥,含有鉀元素的是屬鉀肥,含有這三種中兩種或兩種以上的屬復(fù)合肥。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只能表示2個氫原子的化學(xué)符號是

AH2O BH CH2 D2H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了以下兩個實驗.請分析實驗,完成填空。

(1試管①中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面附著一層________固體, 溶液顏色___________________;

(2試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________;

(3通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是______________ _________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】北京時間 2015 10 5 日下午17時30分,“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”獲獎名單揭曉,來自中國的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎,以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)對瘧疾治療所做的貢獻。屠呦呦也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國科學(xué)家。下列關(guān)于青蒿素說法正確是

A.由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成 B.屬于氧化物

C.碳元素質(zhì)量分數(shù)最大 D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.

①點燃可燃性氣體之前,首先要進行的操作是

②蒸發(fā)時,當蒸發(fā)皿中有 出現(xiàn)時,停止加熱

③測定堿性溶液的酸堿度時,預(yù)先用水潤濕pH試紙,導(dǎo)致測得的結(jié)果 填“偏大”“偏小”“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,錯誤的是( )

A.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的

B.酸溶液一定是酸性溶液,pH小于7

C.中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個化學(xué)實驗室開放日中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計 了如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質(zhì)的探究:

請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a

(2)實驗室用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合物制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置 (填寫裝置的字母代號),請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置E收集氧氣,實驗完畢后應(yīng)先將 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價均為價);則下列說法不正確的是

A、生成氫氣的質(zhì)量:

B、相對原子質(zhì)量:

C、金屬活動性:

D、消耗硫酸的質(zhì)量:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X可以發(fā)生如下反應(yīng):①X與酸反應(yīng)生成鹽和水;②X與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,X可能是( )

A.氧化銅 B.鹽酸 C.氫氧化鈉 D.碳酸鈉

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